■胡彤彤（武汉音乐学院）

古筝合奏重奏艺术作为音乐学院古筝专业学生在学习和演奏独奏曲之外，另一种较为重要的演奏形式，近年来已获得更多的关注。鉴于演出、就业等方面的需要，古筝的合奏重奏艺术也日益成为教学中必不可少的一环。同时，古筝合奏重奏作品的创作、出版也日益增多，产生了一批较为优秀的古筝合奏重奏作品。这些作品给教学带来了丰富的教学资源。本文拟通过组织学生对作品进行探讨，组织排练，举办以合奏重奏为主题的专场音乐会，在教学实践和实际演奏、演出中对合奏重奏形式进行深入探讨、研究、实践，培养学生互相协作的能力，为今后广大古筝演奏者演奏合奏重奏作品提供理论参考，为古筝艺术的发展提供更丰富的展现形式。

■古筝合奏重奏教学的意义

近些年来，古筝艺术得到空前发展，古筝作为热门专业深受社会各界喜爱，各大音乐学院古筝主科学生越来越多。主课教学主要是一对一，以独奏为主的教学模式，老师从乐曲的背景、技法、音乐理解等方面对学生的独奏水平进行指导和提升。随着古筝学习者的人数与日俱增，面对古筝专业毕业生存在的就业压力，就要求古筝演奏者除了能演奏好独奏乐曲外，更多的是需要参与并胜任不同形式的合奏、重奏、伴奏等等。

作为一名专业音乐院校的现任古筝教师，本人发现学校的古筝专业学生越来越多的局限于独奏的演奏形式，缺乏互相合作的经验和技巧。……