李思洁

中国画系本科毕业创作教学思考

李思洁

毕业创作是教学成果的一种体现，主要展示学生大学四年来的专业知识、专业技能、表现技巧和审美格调等，以及学生经过专业训练所达成的美学思想和艺术境界。毕业创作只是本科四年教学过程中的一部分，不能单纯以毕业创作为依据，对教学成功与否进行审视与判断。本文从个人教学研究的角度出发，对中国画系本科毕业创作教学的优势与不足进行简单阐述。

毕业创作；专业知识；专业技能；创作类型；教学思考

中国画专业是湖北美术学院的传统专业，学院的教学不同于师傅带徒弟的传统模式，也有别于以传统研习为主的画院以及民间模式。中国画专业的培养目标，是通过不同阶段的教学，使学生掌握国画的基本理论和方法，打下较扎实的基本功，具备专业的造型能力，通过教师引导学生多角度观察、思考问题，提高学生的艺术修养和鉴赏水平，有一定的专业欣赏能力和实践能力，为今后的研究及创作打下基础。

中国画系教师队伍专业建构相对完备，在毕业创作课程的教师配备上，一般是一个工笔专业教师和一个写意专业教师共同指导一个班级。系部和学院专家、领导定期对毕业创作进行指导和检查，督促创作进度，并给出相关改进意见。毕业创作要求完成中国画创作一幅或组画一组，创作手法选用工笔、写意或兼工带写均可，题材可根据自身创作优点选择人物、山水或花鸟，或纯粹由一些视觉体验经验来完成具有独特审美意味的画。……