唐荣亚

基于创新教育的高中数学教学模式研究

唐荣亚

本文重点研究了基于创新教育的高中数学模式，提出了创新教育的3条意见建议：创设轻松愉快的教学环境，激发学生学习数学的兴趣动力；设置针对性的问题情境，培养学生的创新思维意识；建立开放式教学模式，让学生在融洽的氛围中学习数学。

创新教育 高中数学 教学模式 意见建议

在当今信息社会时代，互联网技术快速发展，已经渗透到生活中的每个角落，大多数学校已经使用新媒体技术实施教学，这样导致的结果就是教学模式也将随之改变。根据当前教学发展现状，对高中数学教学模式的创新提出以下3点意见建议：

一.创设轻松愉快的教学环境，激发学生学习数学的兴趣动力

高中数学作为一门重要的课程，要求学生具有较强的逻辑性、缜密性和判断力。这种能力不是天生的，需要经过长时间的学习和总结积累，并不是每个人的数学成绩都很好，究其原因有三：一是学生学习能力的差异；二是学习兴趣和态度；三是教学方法的欠缺。其中，态度往往取决于课堂教学气氛、教师教学水平等诸多因素，也就是说，教学模式直接影响学生学习数学的兴趣和动力。在传统的教学模式下，大多数学生感到枯燥乏味，对学习新知识的热情和求知欲大大降低，只是为了学习而学习，学习效率低下。因此，创设一个轻松愉快的学习环境是多么的重要。

1.让高中数学走进生活实践，并在生活实践中得到运用检验。……