王飞

小学数学应用题教法研究

王飞

应用题教学一直是小学数学教学的重点与难点，并在教学中占据举足轻重的地位。教好应用题有利于提高学生的数学成绩。为此，作为小学数学教师，我们应在实际教学中注重应用题的教法研究，提高应用题教学效果，让学生喜欢数学，做到学以致用。本文对小学数学应用题教法进行了研究。

小学数学 应用题 教法 研究

通过应用题的学习，学生不仅可以更牢固地掌握数学基础知识，还能够了解数学的实际应用，更好地运用所学知识解决与生活密切相关的综合性问题，提高分析和解决实际问题的能力。因此，我们要重视小学数学应用题教学。

1.创新教学理念

很多教育工作者正在完善教学理念的路上探索着，随着社会的不断进步，教育也当与时俱进。首先，我们应该总结前人成功的教育经历与失败的教训，尤其是新课改下做得比较成功的学校，以学生为主体，争取做到因材施教；其次，通过相关调查，依据学生理解应用题的难易程度进行划分，并每个月更新应用题教学内容，添加学生比较感兴趣也容易理解的内容，因此，教学理念的制定应以学生为本，与时俱新。

2.创设生活化的应用题教学场景

有些数学应用题的字面意思比较抽象，教师单凭口头讲解不但不会使学生明白题目意思，还可能影响学生自身的解题思路。为了避免出现这种问题，教师需要寻找合适讲解“抽象应用题”的方法。……