李陈

新课程背景下小学体育德育功能的思考

李陈

随着社会文明的不断发展，对高素质人才的要求也随之加大，在当前小学基础教育中，体育是一门综合性的学科，促进着学生心理、身体及德育方面的进步。基于此，本文就新课程背景下的小学体育德育进行研究。

小学体育 德育功能 体育教育

对于小学教育而言，德育属于其中重要的组成部分，对小学生成长非常重要。因此教育事业发展过程中，很多教师都把德育纳入日常教学中。但是在各种因素影响下，小学体育教学虽然在渗透德育教育，但是始终存在许多新问题；分析其原因，主要是许多教师对体育教育认识不够，认为这门课是让学生耍的课程，学生可学可不学的课程。因此学校、家庭、教师及学生都不太重视这门课，就是这种工作失误对学生后期成长产生了极大的负面影响。在这种形势下，探究小学体育教学中德育功能具有现实意义。

1.小学体育教学德育功能的必要性

德育，是一个千古不变的话题，在当前的社会主义建设中，一个最为重要的目的就是塑造一批具有高素质的社会主义事业的接班人，小学作为基础教育的基础，对人才的初级素质打造具有重要的作用。而德育作为人才最为重要的基本素质之一，对社会主义事业建设中发挥其固有的功能具有更为重大的现实意义。兼之小学体育的教学开展具有尤为突出的灵活性，所以，小学体育与德育相连接就成为了必然。……