浅谈《童戏》中出现的问题和对策
2017-02-11袁志红
文学教育 2017年14期
袁志红
浅谈《童戏》中出现的问题和对策
袁志红
每个人的成长经历都离不开游戏,他们在游戏中欢笑、在游戏中放松心情、在游戏中一天天长大。在开展《童戏》的这次综合实践中,发现如今的孩子为什么不会玩,为什么不会游戏。那该如何解决?
游戏 问题 对策
1.问题
昔日的居住条件远远比不上现在,狭小的居室关不住孩子,孩子们都想办法往外面跑。那时的治安状况也比较好,家长们也很少担心孩子们的安全。现在,居住在空间宽敞的小区里,几十名小孩子却没有一个会玩自制的玩具。现在的孩子都变得懂事了,不会到处去玩,除了对着电脑,一般也就是家长带着踩踩滑轮、骑骑单车之类,顶多再拨弄一下玩具车、机器人。我觉得觉得孩子们没有以前“野”了,生活的圈子好像变得更窄了,似乎也少了以往的乐趣。
1.1 家长望子成龙。随着竞争的日益激烈和不断“深化”,几乎使每个孩子从进入幼儿园开始就承受着来自家庭、社会和自身的三重压力,孩子的空闲时间就越来越少了,根本无暇去享受他们的年龄应有的欢乐。家长们认为让孩子玩不如让孩子多做些作业,这样才能取得更好的成绩。此外,父母们希望孩子多玩那些所谓的可以开发智商的游戏,怕孩子落后于其他小朋友,另一方面也怕孩子在花园里、高楼下、马路边玩游戏不安全,如:小孩在玩耍中难免被磕着碰着,甚至擦破点皮什么的。一些家长对此惊恐万分,以危险为由断然叫停。……
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