常效武

政治课教学艺术探幽

常效武

教学是一门艺术，教师要设法赋予政治课趣味性、生动性，寻求增进乐趣的途径和方法，做到教学内容和学生喜闻乐见的教学形式的完美结合，使学生把上政治课看成是一件愉快的事情。

政治 教学艺术 课堂教学

现在的学生普遍对政治课不感兴趣，究其原因主要有三点：一是对政治课存在偏见，认为思想政治课是空洞的理论说教，学了没用；二是政治课堂枯燥乏味，缺乏吸引力；三是中学生逻辑思维、抽象思维能力较弱，认为思想政治课晦涩难懂，有畏难心理。列宁说：“每个宣传员和鼓动员的艺术就在于用最有效的方法影响自己的听众，尽可能地使某个真理对他们有更大的说服力,更容易领会，留下更深刻的印象。”同样，教学也是一门艺术，教师要设法赋予政治课趣味性、生动性，寻求增进乐趣的途径和方法，做到教学内容和学生喜闻乐见的教学形式的完美结合，使学生把上政治课看成是一件愉快的事情。

如何提高思想政治课的讲课艺术？这里我谈点自己的粗浅看法。

一.导入要精彩

导入是一堂课的切入点，也是课堂教学内容的一部分，又是组织教学科学而巧妙的手段，凝结着教师的创造性劳动。它如同桥梁，联系着旧课和新课；如同序幕，预示着后面的高潮和结局；如同路标，引导着学生的思维方向。导入过程乃是整个课堂教学的“准备工作”，为师生即将进行新课教学作好心理准备。……