庄燕+毛新华

关键词：高职院校；图书馆；读者协会；文化建设

摘要：文章从读者协会的宗旨及读者协会开办的目的出发，阐述了读者协会从工作思路的调整、服务方式的改进、成员素质的提高、业务项目的调整等方面加强读者协会文化建设的举措，并提出图书馆要高度重视读者协会工作，使读者协会与图书馆紧密结合，相互合作。

中图分类号：G258文献标识码：A文章编号：1003-1588（2017）01-0030-02

读者协会不同于学校的其他一般社团，其宗旨是丰富校园文化生活，培养会员的读书兴趣，促进校园精神文明建设，增强学生参与图书馆管理的意识，加强图书馆与广大学生的联系，提高会员的科技情报与文献信息的检索能力。协会通过各种活动方式，增长读者见识，促进复合型、高素质人才的培养。

1读者协会工作思路的调整

1.1服务性原则调整

读者协会根据自身工作的实际情况，结合学校特点和形势需要，借助校园文化建设的大潮，充分发挥自身的桥梁和监督作用，使广大读者在校园文化建设中提高思想道德修养，养成良好的阅读习惯，让大学生把更多的时间用在图书馆的阅览室，通过读书来丰富其大学生活。

1.1.1可充分发挥读者协会的桥梁作用。图书馆的新书上架等相关信息，读者通常不能及时知晓，这就要求协会成员通过自己所掌握的相关资源通知到每一位读者。而对于当今社会大学生每年阅读量不足的情况，江西某高职院校图书馆会定期将每一位大学生读者的图书借阅数量统计并公布出来，设置读者等级制度并与借阅权限挂钩，以此激发读者的读书积极性，同时利用图书馆微信定期公布每个月的图书借阅排行榜以及好书推荐，收到很好的效果。

1.1.2读者协会可根据自身的优势为图书馆培训读者。每年开学季，新生对大学图书馆都很好奇，此时，图书馆可通过读者协会举办各种学术报告和知识讲座，增进新生对图书馆的认识和了解；读者协会应以此为契机，了解大学新生的需求，自定课题，不定期地开展讲座。

1.1.3读者协会可以起到宣传与监督作用。协会成员在实际的工作中，对图书馆规章制度和馆藏资源了解较多，可利用自身方便和同学联系的一些优势宣传图书馆，并鼓励读者参与到图书馆的管理中，维护图书馆的阅览秩序。

1.1.4提高协会成员的综合素质。大学生在参加读者协会工作后，能够逐步提高自身的表达能力、写作能力、组织能力以及人际关系的处理能力，通过读者协会不仅有了工作上的合作伙伴，而且能够树立学习、生活的信心，为其以后走向社会奠定基础。

1.2坚持继承与发展原则

1.2.1特色性。任何一个团队没有创新就会缺乏竞争力，没有创新也就没有价值的提升。因此，读者协会在实际工作中要有强烈的创新欲望和团队合作精神，从实践中出发，在实践中发现问题，在实践中解决问题。

1.2.2社团文化建设要坚持继承与发展的原则。要将读者协会在以往文化建设中值得人们学习借鉴的东西继承并发扬，并在继承的基础上立足于实际，开拓创新，并在此基础上进行新的探索和尝试，以满足时代发展的需要，使自身立于不败之地。

2读者协会服务方式的改进

服务方式改进体现在：①利用QQ群、微博、微信等网络信息资源及时发布读者协会的最新动态，对读者协会即将举办的活动进行宣传，让更多喜欢读书的人参与到读者协会所举办的各种读书系列活动中。②开辟专门的读者协会活动场所，让喜爱读书的同学有归属感，让活动场所成为真正的读者之家。③读者协会可不定期地举行问卷调查工作，协会成员将读者对图书馆的意见和建议收集起来，并及时反馈到图书馆管理层面，便于图书馆改进工作中的不足。④读者协会由于工作的原因和图书馆员接触较多，便于将图书馆最新的动态发布出去，使读者和图书馆之间形成良好的互动。

3读者协会成员素质的提高

3.1当代大学生心理素质

当代大学生心理素质主要包括以下几个方面：①道德文化素质。指大学生的政治方向，包括政治观、人生观及价值观等；道德品质，包括真诚、勤奋以及有责任感等；人文社科知识，包括历史知识、社会知识、文学底蕴及人际交往能力等。②专业素质。指大学生的专业知识、基本理论、基本技能、自我学习能力及创新能力等。③心理素质。指大学生应有的健康心理状态，如承受挫折、失败的能力，积极乐观的态度，健全的人格等。④身体素质。指大学生应有健康体魄及良好的生活习惯等。

3.2现今大学生所面对的各种问题分析

3.2.1大学生的心理健康问题。笔者据有关调查显示，全国大学生中因精神疾病而退学的人数占退学总人数的54.4%，有28%的大学生具有不同程度的心理问题，其中有近10%的大学生存在着中等程度以上的心理问题。笔者最近对大学生的心理健康进行调查发现，大学生中精神行为检出率为16%，心理健康或处于亚健康状态的约占30%。以上诸多的数据和事实表明，大学生已经成为心理弱势群体。

3.2.2大学生道德价值观的问题。在市场经济崇尚个性发展的影响下，当代大学生的道德价值观已经发生了变化：①大学生在处理个人利益与集体利益的矛盾时，部分学生认为应当是以集体利益为主，兼顾个人利益，而不是个人利益无条件服从集体利益。②在对待奉献与索取的问题上，多数学生认为只讲奉献、不求索取的观念已与时代不符，应根据实际情况，多奉献多索取，少奉献少索取，不奉献不索取。这些现象表明，一方面，当代大学生的个性特点已相当鲜明，与过去那种千篇一律的思维方式大不相同，有了创新意识；另一方面，大学生中极端个人主义的消极思想也有所抬头，对事业献身精神和对集体奉献精神有所减弱。

3.2.3大学生的生活价值观念问题。多数学生认为应以工作为主，兼顾享受生活的态度；有少数学生持有享乐主义的态度。某些大学生受社会上所谓实惠观念和个人功利因素的影响，个性化意识逐渐增强，人生价值尺度逐渐向功利化偏移。

3.2.4大学生人生观问题。部分大学生的政治生活、文化生活、精神生活也在发生变化。受改革开放的影响，西方的政治观点、人生哲学和腐朽生活方式通过各种渠道渗透进来，对现代大学生产生了诸多不良影响。读者协会的成员是这些大学生群体中的一部分，也同样面临着类似问题。对此，笔者认为，图书馆该如何去锻造协会的新成员，让他们具备良好的心理素质，敢于担当、乐于奉献，使读者协会更好地发展下去，这是一个全新的课题。

3.3提高读者协会成员素质的措施

其措施体现在：①读者协会应适时举办一些相关培训活动，针对其成员来自不同专业的情况，让成员之间进行广泛的交流，探讨就业、择业等方面的问题。②开展跨专业知识讲座，让协会成员担当主讲，有助于其深入研究自己所学的专业。③提高协会成员的心理素质。协会成员应具有较强的意志和坚韧不拔的精神，有积极乐观的态度，能够不断地发现自己心理上存在的问题并及时解决问题。

4读者协会服务工作的调整

4.1宣传图书馆资源

在变藏为用的图书馆功能转变的背景下，宣传工作应该是未来高职院校图书馆工作的重点之一。读者协会成员通过参与图书馆的管理，了解图书馆的藏书和服务特点，向读者传达相关信息，增强广大读者对图书馆的认识和了解，并引导读者的读书取向。

4.2宣传图书馆的规章制度

通过读者协会成员将图书馆的各项规章制度进行宣传，在广大读者中发起读书、爱书、护书的宣传活动；还可以邀请读者到图书馆参与图书修补工作，让他们切身体会到图书保护的重要性。

4.3开展丰富的校园活动，提高活动的质量

读者协会可通过开展丰富多彩的校园活动，倡导“书香校园、博览群书、发展自我、服务师生”的理念，营造良好的读书氛围，形成人人爱读书的良好风气，与书为伴，交流读书心得。同时，读者协会可以每年在全校范围内评出“年度最佳读者”，以此激励更多的同学多读书、读好书。读者协会将读书活动和图书馆的新书推荐、好书鉴赏活动相结合，以吸引更多的读者。

4.4读者协会参与图书馆的管理

对于读者协会的成员，首先要倡导为他人服务的奉献意识及吃苦耐劳的精神品质。图书馆要大力宣传学生加入读者协会以及参与图书馆管理工作的好处，使大学生充分认识到读者协会是一个读书、爱书的高雅社团，能够提升其整体素质。

4.5代表图书馆走出校园进行公益宣传

读者协会应在条件许可的情况下开展公益活动。公益活动不仅能够扩大学校在社会上的影响力，而且可以让更多的大学生知道并了解读者协会，使他们对读者协会及协会工作感兴趣，通过活动还可以发展更多的读者。

5结语

读者工作是图书馆工作的重要环节，图书馆要高度重视读者协会工作，使读者协会与图书馆紧密结合，相互合作，使双方的工作在活动中不断创新，取得更大的成绩。读者协会要在秉承读者协会宗旨的基础上不断创新服务方式，开展丰富多彩的读书活动，真诚地服务广大读者。

参考文献：

[1]秦云.关于高职院校读者协会建设和管理的新思考[J].大学图书情报学刊，2011（3）：85-87.

[2]秦云.浅谈高职院校读者协会在图书馆导读中的作用[J].图书情报工作，2009（1）：103-105.

[3]丁芹.论读者协会参与图书馆管理的有效模式[J].兰台世界，2014（5）：127-128.

（编校：马怀云）