黑龙江省宝清县委组织部把全省农村党员干部现代远程教育“百村调查”实地调研工作作为开展农村党员干部教育的基础，通过“望、闻、问、切”，对全县农村远教终端站点进行了一次全面体检。

突出一个“望”字，调查摸底看实情。县委组织部从远教成员单位中抽调懂技术、懂业务的党员干部组成专项调研组，对全县农村党员干部现代远程教育镇（乡）、村级终端站点开展调查摸底工作。调查摸底过程中，县委组织部紧扣摸清底数、摸清情况、摸清问题的“三摸清”工作要求，明确调查摸底活动的目标任务、调查范围、调查重点、工作职责及调查方法，并对在调查摸底中查出的问题及时梳理汇总。

侧重一个“闻”字，自检自查听述评。县委组织部根据调查摸底情况，组织镇（乡）、村对本单位近三年来的站点基础建设、管理利用、学用活动开展、骨干队伍建设、运行保障机制和学用成果转化等工作进行全面总结。同时，组织镇（乡）、村远程教育负责人开展支部向全体党员述评、支部向镇（乡）党委述评、镇（乡）党委向县委组织部述评的“三级述评”活动。通过开展“三级述评”，把每个终端站点都在阳光下“晒一晒”，在全县营造了比学赶超、争先晋位的创争氛围。

把握一个“问”字，群众测评集民意。 各终端站点以党支部为单位，由远教负责人向参会人员汇报近三年来各项工作开展情况。县委组织部组成暗访组，采取明查和暗访相结合的方式，以“问、访、查”为重点，通过召开座谈会、听取专题汇报、查看相关资料和随机走访等形式，多层面、多角度、多渠道了解各镇（乡）、村基础情况和群众测评结果。

做好一个“切”字，组织评定分星级。县委组织部“百村调查”工作组在镇（乡）村组织自查自评、群众测评的基础上，采取实地走访和随机抽查相结合的方式，对照站点基础建设、管理利用、学用开展、队伍建设、运行保障、学用转化、平台使用等七项内容，并结合平时检查所掌握的情况，按照镇（乡）评定占50%、村级自评占30%、党员群众测评占20%的比例，计算各级终端站点的最终得分，按好、较好、一般、较差，将终端站点分为五星级、四星级、三星级、二星级四个等级，并公开评定结果。