亲爱的老师，我亲眼看到人类不应该见到的情景：毒气室由学有专长的工程师建造；儿童被学识渊博的医生毒死；幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切，我怀疑，教育究竟是为了什么？我的请求是：请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下，读写算的能力才有价值。

——一位纳粹集中营的幸存者，当上了美国一所中学的校长，每当一位新教师来到学校，他就会交给那位教师这样的一封信。教育是什么？教育是人的灵魂的教育，而非单纯的理智知识和认识的堆积。这是教育久远而宏大的终极旨趣。然而，我们时下的学校教育却往往忽略了学生基本人格、基本道德、基本情感的养成，以致于有些学生对生命、对世事越来越冷淡、冷漠甚至冷酷。

你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他的羊吃饱了，你的柴呢？

——有一个耐人寻味的段子刷屏，在转发的过程中出现了一种观点：请放弃无效的社交。然而，不同的人对此有不同解读。面对同一件事物，从不同的角度看，结果就会不一样。所以，工作只是决定了你的努力方向，更重要的决定因素是自己的视角和态度。

未来30年是人类社会天翻地覆的30年，世界的变化将远远超出想象，真正冲击各行各业、冲击就业、冲击传统思想和传统行业的是我们昨天的思想，是对未来的无知，是对未来的不拥抱。

我希望未来大学多关注的是创造力和想象力的培养，如果纯是用知识的话，我相信我们未来的大学生面临的挑战也会越来越大，因为二十一世纪以后，核心词是创新，是想象力，是变革。

——2016年10月13日，阿里巴巴集团董事局主席马云在浙江杭州云栖大会的演讲。马云说：“1995年我创业的时候，全世界互联网的用户可能不到5万人，今天参与云栖大会的观众就已经接近5万人，21年的变化，令世界震撼。”

每个时代都有每个时代的精彩。鲁迅就是他那个动荡不安的时代的文人的缩影，以超越功利的立场，说该说的话，是知识分子的角色使然，也是知识分子的使命所在。但时至今日，人人都是麦克风，众声喧哗，激浊扬清变得愈发困难，大家风范就显得弥足珍贵。

——@小文同学。2016年10月19日，鲁迅先生逝世80周年。他的声音，激发了一代又一代人，至今回响不绝。

编辑/华放