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构建科学教学方式,提高语文课堂教学效率

2017-02-06刘伟

读写算·素质教育论坛 2017年1期
关键词:教学方式有效性初中语文

刘伟

摘 要 要提高语文课堂教学质量,关键是要实现课堂教学的有效性。提高课堂教学效率的方法也是多样化的,结合教学实际选择有效的教学方式很重要。经过实践教学经验证明,构建一套适合自己教学实际的教学方式,能有效的提高课堂教学效率。

关键词 初中语文 课堂教学 有效性 效率 教学方式

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2017)01-0085-01

课堂教学是语文教学的基本形式,语文课堂教学效率的提升是大家专注的主要问题。教学有效性是指在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,在有限时间和空间内,采取恰当的教学方式,激发学生学习的积极性、主动性,让学生自觉参与学习过程,并取得良好教学效果的教学。做到初中语文课堂教学的有效性,必须做到以下几点:

1.课前准备充分,提高教师素质。课前教师认真备课,明确教学目标。备好课是搞好教学的基础。教师只有深入钻研教材,精心设计课堂教学,才能取得良好的教学效果,提高教学的有效性。备课至少要做到以下三点:即了解学情,明确教学目标,掌握教学的重点。教学目标决定课堂教学的方向。课堂教学目标明确,教学重点突出,可以有效地克服教学中的随意性和盲目性,加强教学的针对性。所以我每次在上课之前,都反复钻研教材,甚至还应该对如何调控好课堂做好多手准备。只有这样,我们才能在课堂上灵活应对,才能保证课堂教学目标的顺利完成。……

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