荆喆

【摘要】教学评价是课堂教学体系中重要的组成部分，也是经常被老师忽略的一个教学环节。有效的教学评价不仅能够激发学生的学习积极性，还能增强学生的学习信心。从目前的教学实际情况来看，初中美术课堂上，美术老师往往只注重对结果的评价而忽视对过程的评价，而且评价主体具有单一性，这些都导致教学评价的价值没有充分发挥出来。在此基础上，就初中美术教学中运用教学评价的有效途径展开论述。

【关键词】初中美术教学教学评价有效途径

初中美术是初中教育中一门重要的学科，在初中美术教学中运用有效的教学评价，不仅能够让学生对自己有一个全面的认识，还能优化课堂教学效果。但是从目前实际情况来看，大多数美术老师运用在教学中的教学评价还有待进一步完善。

一、结合学生的个性和心理确定教学评价标准

美术是一门艺术学科，艺术学科教学最忌讳的一点就是千篇一律，如果所有的学生画出来的美术作品都是一样的，无论在造型还是颜色搭配上都是大同小异，就失去了自己的个性和风格，这与美术教学的初衷也就相违背。在大力倡导素质教育的今天，初中美术老师也要积极响应课改的要求，不断创新教学内容和教学模式，根据学生的个性和特点设置科学的教学方案，要注重对学生创新意识和创造思维的培养。给予学生充分的尊重，让学生的个性和才华有一个宽阔的发展空间。……