黎安富

【摘要】从我国当前高中政治课堂教学的现状入手，对其存在的问题进行的探讨，并提出了解决这些问题和改变当前现状的一些方法和对策，以期与大家共享。

【关键词】新课标高中政治教学问题对策

一、新课标背景下高中政治课堂教学的现状及问题分析

1.课堂教学理论性太强

在我国传统教学模式的影响下，高中政治课堂教学仍旧以讲述与分析为主，整个课堂气氛都非常的沉闷，虽然在现代化多媒体教学的推动下，政治课堂上时而也会有点活力，但政治老师的传统观念却始终没有得到完全的转变，他们为了让高中生在高考时能拿到好成绩，对于政治教材内容要求他们必须要死记硬背，这种教学方法或许可以让学生能应付考试，但却严重违背了新课标的宗旨，没有把课堂的主动权交还给学生，更没有让学生获得真正的能力培养。另一方面，在当下竞争越来越激烈的社会里，家长们“望子成龙，望女成凤”的心情更加迫切，为了不让孩子输有起跑线上，他们拼命的让孩子学习、学习、再学习，而这种机械的学习方式，只能让这些高中生把这些政治知识呆板的印记在脑海里，却没有自己的人生价值观，与新的教育体制改革完全背道而驰。

2.缺乏对高中生自主探究能力的培养

在新课标背景下，课堂教学虽然也在一步步地改进中，尤其是在政治公开课上，也可以看到老师让学生对某个问题进行自主探究和分析，陈……