浅析音乐情感教育在大学生思想政治教育中的功能及实现路径

2017-01-31成华

北方音乐 2017年20期

关键词：音乐作品政治情感

成华

（兰州理工大学，甘肃兰州 730050）

浅析音乐情感教育在大学生思想政治教育中的功能及实现路径

成华

（兰州理工大学，甘肃兰州 730050）

我国高校思想政治教育工作正面临着新一轮的挑战，需要注重不断改变传统教学模式，为高校思想政治教育工作添加新的生机与活力，高校音乐教育一直以提升学生的审美能力为教学目标，音乐情感教育能够有效的带动学生，步入自己内心世界，并带动学生主动的分析思考音乐作品背后的深层含义和情感诉求，这有效地弥补了目前高校思想政治教学工作中的不足，成为当前高校思想政治教育工作中不可或缺的部分。因此本文就对音乐情感教育在大学生思想政治教育中的功能及实现路径进行分析和探究，从而更好地提升当代大学生的思想政治素质。

大学生；思想政治教育；音乐情感教育；功能及实现路径

科教兴国已经成为我国的基本国策，在目前我国社会主义事业大力发展过程中，高校一直在探求如何培养人才和培养什么样的人才？在目前的大学生群体中，落实对当代大学生的思想政治教育工作，对于大学生的未来发展有着很重要的促进作用。要想真正的发挥高校思想政治教育工作的作用，就需要不断丰富思想政治教育的内容、途径和形式，音乐作为人们实际生活和精神生活中的重要组成部分，音乐教育对于人们的长远发展有着重要的促进作用，因此将音乐情感教育和高校思想政治教育工作进行有效的结合，能够为高校思想政治教育工作的发展发挥极大的推进作用

一、音乐情感教育在大学生思想政治教育中的功能

（一）教育功能

音乐作品本身就蕴含着浓厚的文化底蕴和人文关怀，在目前的高校音乐教学过程中，教师是将情感、态度和价值观放在教学的首位的，注重学生的情感体验，音乐教育的最终目标就是要培养更多全面发展和有崇高理想的人才[1]。当然这也是当前高校思想政治教育中所强调的，翻开历史的长卷，我们有着众多富含时代特点和深刻思想性的音乐作品，如《延安颂》、《黄河大合唱》等。这些音乐作品中包含着强烈的爱国情感，没有人不会在这些音乐作品的渲染下激起自身强烈的爱国欲望，这也是音乐情感教育的魅力所在，和其他的教学方式都是不同的。学生之间能够潜移默化的形成情感共鸣，因此在目前的高校思想政治教学过程中，有效地结合音乐情感教育的功能，能够更好地提升学生的道德品质，实现学生的全面发展。

（二）创新功能

音乐情感教育本身就极具发散性和扩张力的特点，学生在这样的教学环境下能够最大限度的发挥自身的想象能力，真正实现创造性思维的激发。在高校思想政治教育过程中有效地结合音乐情感教育，能够更好地促进思政教学的创新发展[2]。当代大学生本身就处在一个经济快速发展的时代，高校思想政治教育工作要准确把握现代学生的特征，注重结合多元化的教学方式对学生进行引导和教育。因此在落实高校思想政治教育工作中，可以有效地结合音乐情感教育的优势，体现艺术和科学的完美融合，让学生能够在潜移默化中产生情感共鸣，真正帮助学生理解思想政治教育的内容。

二、发挥音乐情感教育在大学生思想政治教育中的功能的实现路径

（一）提升人们对于音乐情感教育作用的认识

随着目前我国教学工作的不断发展，人们对于素质教育也有了更加深刻地认识，近年来我国高校的音乐教育事业也有了长足的发展，不容忽视的是目前仍有大部分人群并没有对音乐教育产生深刻的认识和理解，也并没有发挥音乐情感教育在高校思想政治教育工作中的作用[3]。但事实上音乐作为情感表达的符号，音乐一直在用独特的方式表达着情感、文化和精神，在大学思想政治教育过程中结合音乐情感教育，就是充分的利用了音乐的特点。因此各高校在实际的音乐教学实践过程中，要注重明确音乐教育的本质，将音乐情感教育和高校思想政治教育进行有效的整合，真正实现两者的规范化、科学化、可持续性发展。

（二）精心设计音乐情感教育内容，提升思想政治教育的质量

要想有效地提升高校思想政治教育的效果和质量，就要注重精心地设计音乐情感教学内容，注重充分结合学生的特征，尽量选取一些符合学生的审美认知，同时又贴近学生实际生活的优秀作品[4]。通过这样的方式有效提升学生的爱国主义情感，从而更好地挖掘思想政治教育的资源和价值，帮助当代大学生对我们的祖国和人民建立更加深刻的认识。通过这些优秀作品传递更多高尚的情感，让学生感知到巨大的精神力量，从而不断地提升学生民族自自信心和自豪感，为社会主义建设事业培养更多优秀的人才，真正实现中华民族伟大复兴。