柴 玲

（江西师范大学音乐学院，江西 南昌 330000）

浅谈声乐在中小学音乐教育中的作用

柴 玲

（江西师范大学音乐学院，江西 南昌 330000）

现当代国内外中小学音乐教育已是素质教育的重要组成部分，对于其未来如何更好地发展已成为了人们所关注的问题。音乐教育的主要形式有音乐鉴赏、对音乐舞台表演能力的训练和对音乐创造能力的培养。现代音乐教学将培养学生感受音乐的能力作为教学的出发点，即通过音乐训练来促进学生的情感发展。声乐教育的主要目的是注重对学生自身能力的培养，演唱是声音和歌曲的基本表现方式，因此声乐是中小学音乐教育中最基本也是最直接的一种教学方式。本文主要浅谈在中小学音乐教育中声乐演唱的重要地位和作用。

声乐；中小学音乐教育；声乐教学法

一、声乐演唱在音乐教育中的价值

（一）声乐的审美价值

“声乐”是对歌唱艺术的一个宏观的概括，是对歌唱艺术的总称。它呈现给观众的是两种美的享受。一种是声音之美，一种是外在之美，因为它的表演方式就是歌唱与肢体的结合，是听觉与视觉的有机结合，是最具情感的音乐表达方式。

演唱者在进行舞台表演时把声音和面部表情、肢体动作有机的结合，让听众的听觉和视觉得到全面的享受，这是声乐与其他艺术表现形式之间最大的区别。

审美就是一种精神上、内涵性的体现，声乐表演者通过自身表演来呈现出每一首音乐作品的表达意义，让观众在对声音艺术进行欣赏的同时，还感受到艺术氛围的浓郁，享受音乐的和谐美，并让人们心情处于愉快状态。……