李 飞

（楚雄师范学院，云南 楚雄 675000）

新形势下高师“合唱与指挥”教学改革思考

李 飞

（楚雄师范学院，云南 楚雄 675000）

随着现代素质教育不断普及和高师转型发展的要求，能力培养在高师音乐教育教学过程中也逐渐占据越来越重要的地位，在学生综合素质提升方面具有十分重要的作用。在高师音乐教育课程体系里，“合唱与指挥”教学属于十分重要的内容，在实际教学过程中，为能够使教学效果得以提升，应当通过有效措施实施教学改革，从而对学生能力进行更好培养，使其音乐艺术素养能够得以有效提升。

高师教育；合唱与指挥；教学改革

在现代高师教育教学过程中，学生综合能力及素质的培养已经成为十分重要的内容，同时也是重要教学任务，在这种形势下“合唱与指挥”教学也越来越被重视。现代“合唱与指挥”教学虽然得到一定发展，然而在实际教学过程中仍有一些问题存在，影响实际教学，所以在实际教学过程中必须要实施教学改革，从而使教学水平及质量得以有效提升，促进学生进一步发展。

一、高师音乐教育中“合唱与指挥”教学的作用及意义

（一）“合唱与指挥”教学对锻炼学生组织能力比较有利

对于“合唱与指挥”这门课程而言，其具有较强实践性，在实际教学过程中，该课程对由课内延伸到课外比较重视，不但需要通过课堂教学将教学任务较好完成，并且需要组织开展各种相关活动，从而更好为社会服务。对于“合唱与指挥”教学而言，其主要就是通过教师进行合理组织引导，使学生能够进行更好地锻炼，通过锻炼使学生在各种艺术实践活动中提升组织能力。……