广西原生态民歌在高校民族声乐教学中凸显特色的实践探索*
2017-01-30张丽
黄河之声 2017年1期
张 丽
(广西师范学院师园学院,广西 南宁 530226)
广西原生态民歌在高校民族声乐教学中凸显特色的实践探索*
张 丽
(广西师范学院师园学院,广西 南宁 530226)
社会的快速发展推动了多元化的快速发展,高校民族声乐教学也应与时俱进,积极融入多民族地区的民歌资源。广西原生态民歌既具备着鲜明的地方色彩又具备多样的演唱风格,如何吸收与利用广西原生态民歌演唱价值和创建具备地方特色的高校民族声乐教学,显得尤为重要。因此,本文主要就广西原生态民歌在高校民族声乐教学中凸显特色的实践探索进行了分析与探讨。
广西原生态民歌;高校;民族声乐教学;特色
民歌多姿多彩,每个民族的民族都具备特殊风格,其风格与人们生存的环境、习俗等息息相关。从民族语言角度而言,当地民歌可以使用其他民族的方言进行演唱,使之更加具备原生态韵味,所以当前在高校民族声乐教学中地方民族语言的使用越来越少,而广西境内每个民族的民歌与民俗都保存较好,因此在高校民族声乐教学中凸显广西原生态民歌的特色有着极为重要的现实意义。
一、高校民族声乐教学现状
大部分高校声乐教师都毕业于高等音乐学院,但这些学院基本都是以西洋美声唱法为主进行的声乐教学,虽然当前很多高校声乐教师都开始认识到民族声乐教学的重要性,在声乐教材编制过程中也融入了学院的美声唱法与民族唱法,但为了增加当地民歌的原生态风格,过于注重其他民族语言的使用。……
登录APP查看全文
