赵伊多

（南京市玄武中等专业学校，江苏 南京 210042）

视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养与实践

赵伊多

（南京市玄武中等专业学校，江苏 南京 210042）

钢琴即兴伴奏作为一门具有专属价值与自身特色的新门类，乃是当今各大高校音乐专业均需掌握的必修课，钢琴即兴伴奏凭借其所持有的实用性，使得本课程的未来发展受到社会的高度重视。文章结合视唱练耳教学，就钢琴即兴伴奏能力培养策略展开讨论，以期为相关实践研究提供参考。

视唱练耳教学；钢琴即兴伴奏；培养

钢琴即兴伴奏能力乃是整个音乐教育架构中不可获取的关键构成，在各类高校音乐专业的课程安排与布置上，钢琴即兴伴奏课势必是一门最具实用性与效能化的课程类型。在视唱练耳教学中，钢琴无疑是其中最为关键的辅助教具，其掌握好坏对即兴伴奏能力培养成败至关重要。

一、培养钢琴弹奏能力

在实际教学过程中，我们日常所提及的钢琴弹奏能力，实际指的就是钢琴弹奏的各类技巧，另外，还把技巧掌握的熟练程度，当作对钢琴弹奏能力水平高低进行评判的关键指标。在培养学生钢琴即兴伴奏能力时，我们需不仅要充分重视学生基本的钢琴弹奏能力，而且还要注重声能力及键盘等方面的训练工作。要想使学生获取扎实的此类能力，需要强化伴奏音型方面的训练，可以将柱式和弦练习作为整个训练的起点，然后在对半分解和弦开展细致化学习，最后再进行完全分解和弦内容的剖析与掌握。……