朱彦蓉

（中国人民大学艺术学院， 北京 100872 北京市平谷区姜杰城音乐舞蹈培训学校航天桥分校，北京100048）

钢琴艺术指导与声乐演唱的关系及配合

朱彦蓉

（中国人民大学艺术学院， 北京 100872 北京市平谷区姜杰城音乐舞蹈培训学校航天桥分校，北京100048）

一场精彩的声乐艺术表演除了演唱者高超的演唱技术、动人的情感抒发和完美的舞台效果之外，钢琴艺术指导所进行的衬托、辅助、提示和补充等也是提升表演效果重要元素之一。如今，钢琴艺术指导作为一门独立的学科，通过钢琴伴奏与演唱者共同合作来完美表现声乐作品是其存在的重要职能，在声乐表演中具有非常重要的作用和地位，分析和探索钢琴艺术指导与声乐演唱的关系及配合成为了当前声乐学者们研究的重点话题之一。

钢琴艺术指导；声乐演唱；钢琴伴奏

一、钢琴艺术指导的概述

（一）钢琴艺术指导的定义

钢琴艺术指导通常又被称为钢琴伴奏，是指钢琴演奏者利用钢琴为声乐演唱者进行伴奏的一种艺术手段。在声乐演唱中，钢琴艺术指导除了为声乐演唱进行钢琴伴奏之外，还兼具对演唱者在演唱风格、声音色彩、表现手法和情感处理等方面的艺术指导，具有非常重要的地位和作用。一般而言，人们习惯将钢琴艺术指导与钢琴伴奏这两个概念等同起来，其实这两者之间看似一样，但是在本质上还是有所不同的。可以被称作钢琴艺术指导的人一定是一名优秀的钢琴伴奏者，但是一名钢琴伴奏者却未必能被称之为钢琴艺术指导。

（二）钢琴艺术指导的特点

钢琴伴奏是声乐演唱中不可或缺的重要环节，是烘托旋律和诠释声乐作品内在和风格的重要手段。钢琴伴奏之所以具有如此大的感染力，主要得益于其在伴奏者和钢琴本身两个方面的重要作用。首先，能够为声乐演唱进行钢琴伴奏的人一定是具有超高的钢琴表演技巧，并对声乐理论和钢琴弹奏十分熟悉，如此才能和演唱者进行完美配合，实现二次创作，更加清晰地表达出声乐作品的创作意图。其次，钢琴本身在伴奏过程中具有多种特性，例如常被人所称道的多声性、和声性和复调性等，这些特性使钢琴在伴奏过程中可以帮助声乐演唱的音质更加饱满，防止音乐形象单一枯燥，让伴奏与演唱结合在一起形成有机的整体，提升声乐作品的层次感。

二、钢琴艺术指导与声乐演唱的关系

（一）钢琴艺术指导对声乐演唱的影响

钢琴艺术指导在声乐演唱中具有较强的伴奏作用。在声乐演唱中，钢琴艺术指导以钢琴伴奏为基础，在声乐作品的间奏和尾奏部分通过钢琴伴奏来勾勒出演唱的意境、烘托旋律，在演唱开始前营造出相应的音乐意境，引领演唱者和观赏者共同进入到美好的音乐世界中去，从而推动了音乐作品的发展，弥补了演唱者在舞台表演中的缺陷，在声乐演唱实践中起到了极大的配合作用，使声乐演唱在钢琴艺术指导下表现得更加完美。

另一方面，钢琴艺术指导在声乐演唱中具有重要的指导意义。在声乐表演中，钢琴艺术指导通过与演唱者的交流与沟通，将自己对作品的理解和想法告诉演唱者，帮助演唱者加深对声乐作品内在含义的理解。在合作中，钢琴艺术指导通过自己的音乐旋律来引导和提升演唱者对音乐的感知能力，并对演唱者在风格、音准和音乐表达等方面出现的错误给予及时的纠正与指导，帮助演唱者迅速提升自身的专业水平。同时，演唱者在钢琴艺术指导的鼓励和指导下在声乐作品原本的基础上，自主有效地去情感和音效特性进行风格化的处理，使声乐演唱独具个人特色。

（二）声乐演唱对钢琴艺术指导的影响

尽管钢琴艺术指导的重要作用是为声乐演唱的伴奏和指导，但也受到了声乐演唱的影响，主要体现在对钢琴伴奏者综合能力的要求方面。一场完整的声乐表演中，除了演唱者之外，钢琴伴奏者也是主角之一，如果在伴奏的过程中钢琴伴奏者不能掌握主动性，带领演唱者走向高潮，在演唱中将喜悦或悲伤充分呈现出来，那么这场伴奏也就会变得毫无生气，只能沦为陪衬。这就要求合格的钢琴艺术指导必须具备脑力、体力和逻辑思维以及形象思维等方面的能力，同时还应具备较强的艺术高度和音乐素养，优秀的钢琴伴奏者除了精通钢琴的演奏技法之外，还应对其他乐器和音乐风格有所涉猎。在声乐表演中，钢琴伴奏者不仅需要不断加强自身的音乐文学修养和演奏技巧，还应该与演唱者进行及时积极的沟通，只有当钢琴伴奏者与演奏者形成足够的默契，才能使声乐演唱表演尽善尽美。

（三）声乐钢琴伴奏与声乐演唱的关系

在声乐表演过程中，钢琴艺术指导与声乐演唱两者相互影响、相辅相成，钢琴伴奏通过独特的演奏来完成声乐作品内在情景和作者思绪的再现，声乐演唱则通过有情感的歌唱来与观众产生共鸣。钢琴伴奏是声乐演唱中渲染音乐气氛、塑造音乐形象、深化音乐意境的有效武器，通过钢琴伴奏者的高超演奏技巧可以增强演唱者对声乐作品的理解和表现能力，在演唱开始前帮助演唱者在塑造音乐形象时更加准确生动，加速观众对音乐情绪的过渡和转化，促进音乐情节的发展和艺术魅力的展现。声乐演唱者在演唱中往往通过歌词和演唱技巧来表现声乐作品的内在思想和细腻情感，在现场的即兴发挥更加灵活，这就需要钢琴伴奏者与演唱者达成一定的默契，通过移调或即兴伴奏的手法帮助演唱者将声乐作品的内涵和身韵呈现给观众。只有当两者相互弥补、相互影响，形成完美的结合，才能够完成声乐作品的表达，展现出声乐作品的独特魅力。

三、钢琴艺术指导与声乐演唱相互配合的基本前提

（一）明白合作意识的重要性

长期的实践证明一场完美的声乐表演是需要多方协作来完成的，所以钢琴艺术指导与演唱者的密切配合是声乐演唱致胜的关键。所以实现钢琴艺术指导和声乐演唱相互配合的首要前提是二者应当明白合作意识的重要性。期间，钢琴伴奏者应该不断增强自身的音乐修养和弹奏水平，准确把握声乐演唱中的速度与节奏，熟悉演唱者的演唱风格和特性，深入了解声乐作品的内在情绪状态，为演唱者和观众充分营造出饱满的音乐氛围和意境，引导人们更加迅速地融入音乐情景中去。演唱者应该与钢琴伴奏者进行及时有效地沟通，告诉伴奏者自己的要求和想法，通过自己特有的演唱方法来带动钢琴伴奏效果，增强音乐表演的连贯性和流畅性，只有当二者的表演形成一定的默契，才能达到珠联璧合的表演境界。

（二）准确理解声乐作品的内在含义

无论是钢琴伴奏者还是声乐演唱者，想要形成有效的配合，完美地表现声乐作品，都必须深入地理解和研究声乐作品的内在含义和情绪。首先，不同时代背景和不同作者的声乐作品在风格特性和情绪表现方面存在不同，钢琴伴奏者和声乐演唱者通过对作者所处的时代背景、创作意图进行深入研究，做到对作品里的每一个音符、每一个乐句的意义和每一句的进程、重点和特点都了如指掌，并对其分别进行专业有效的表演处理。其次，钢琴伴奏者与声乐演唱者都应该在作品原有的基础之上实现艺术作品的完整升华，伴奏者通过纯熟的演奏技巧将声乐作品的内在情感和意境表现出来，配合演唱者通过对歌词语调、语气和语势的处理来增强声乐演唱的感染力，真正实现作品思想情感的表达，使声乐作品更具生命力和魅力。

（三）有效把握二者间的技术合作

在声乐演唱中，想要使钢琴艺术指导和声乐演唱者之间能够完美配合，还必须把握住二者间的技术性合作问题。首先，钢琴艺术指导必须保证声乐演唱中音色音量的和谐。在声乐表演过程中，往往会存在演唱声部不同和演唱方法不同的情况，钢琴伴奏者应该熟悉演唱者的生理条件和演唱风格，在配合演出时根据不同演唱声部的特点来调节声部线条的高低，根据民族、美声或通俗等不同唱法来调整音量的大小。其次，钢琴艺术指导应该熟练掌握钢琴的触键方法与踏板运用。不同的声乐作品在演唱风格和作品产生的年代方面存在明显的差异，这也就导致了钢琴艺术指导在配合演唱者进行伴奏时所选择的触键方法和踏板的运用存在不同，伴奏者应该根据声乐作品的演唱风格来选择合适的触键方法，根据作品的产生年代和设计风格来决定踏板的运用方式。只有对不同的声乐作品进行具体分析，钢琴艺术指导才能在与演唱者进行配合时作出具体有效的判断，促使声乐演出可以获得成功。

四、钢琴艺术指导与声乐演唱相互配合的基本路径

（一）独自练习

该步骤是钢琴艺术指导与声乐演唱者相互配合的初级阶段，目的是为了解决声乐表演中的个人存在问题。钢琴艺术指导独自练习的主要表现在取谱和选谱、制谱和熟谱两个方面，前者，伴奏者需要从演唱者处取得伴奏曲谱并选择与演唱者风格相同的乐谱版本来加以准确的注释。尔后，伴奏者需要及时与演唱者沟通，征求演唱者的意见，对曲谱进行进一步的修改，以保证两者的合作能够顺利完成。由于在声乐演唱过程中影响因素过多，伴奏者在练习时应该考虑周全，及时修改曲谱，针对曲谱中的难点应进行重点的分析和练习，保证伴奏与演唱的完美合作。对演唱者来说，在演唱练习时应该理解尊和重声乐作品的原有风格，将自己的演唱风格和特点有效地融入其中，并通过与伴奏者的有效交流充分了解作品在前奏、间奏和后奏的音乐旋律走向以及节奏变化，以此来调整自己的演唱节奏和演唱速度，自觉完成与钢琴伴奏者的相互配合。

（二）初步磨合

钢琴伴奏者应该与演唱者在正式演出前进行初步的磨合，以便于发现合作双方间存在的问题和不足。合作前，双方应该对整场表演进行全面地分析和沟通，针对其中的重点和难点部分作出有效的处理，在相互交流的过程中告知对方自己在独自练习的过程中所收获的心得和感悟，并对彼此的风格特性提出具体的要求和解决办法。在这个过程中，无论是针对通过演唱者的歌曲演唱，还是伴奏者的曲谱弹奏，合作双方都要进行细细地聆听和分析，切实把握好各自声乐作品在音准、节奏和速度方面的处理方式，以便于在真正演出的时候给予对方正确有效的引导，避免因为对伴奏曲目不熟练或演唱情绪的不稳定而导致表演失利。

（三）模拟演出

模拟演出是任何一场演出都不可缺少的环节之一。在声乐演出前，钢琴伴奏者与演唱者在与真实舞台相近的环境中进行模拟演出，双方可以在此时感受真实的舞台状况，进一步的将舞台表演中可能会出现的状况考虑其中并加以处理，从而减少真正演出时表演双方的紧张情绪，促进双方的有效合作与配合。想要完成这一步骤，钢琴伴奏者与演唱者必须认真对待模拟演出中的每一个环节，通过与摄像、录音、导演和同事等多方面进行及时交流，经过排练来找出整场演出过程中可能存在的漏洞和不足，进行不断地磨合和弥补，增强声乐表演中音乐和旋律的流畅和完整，使钢琴伴奏者与演唱者之间形成高度的默契和统一，从而使得整场演出能够尽善尽美。

五、结语

钢琴艺术指导作为声乐演唱中不可或缺的重要环节，在整场声乐表演中占据着重要地位，与声乐演唱是相互联系、相互依存的关系，二者的有效配合才能使一场声乐表演变得精彩和完美。因此，本文以钢琴艺术指导的定义和特点入手，阐述了钢琴艺术指导与声乐演唱的关系，并随之分析探究了钢琴艺术指导与声乐演唱相互配合的基本前提和有效路径，以便于声乐艺术者更好地理解二者的定义，有效完成声乐演出。

[1]宋婷婷.琴歌交融 相和而声——论钢琴艺术指导与声乐表演的和谐共生关系[J].兰州大学,2010(11).

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[3]王笛.钢琴艺术指导与声乐演唱配合的技术问题探讨[J].音乐时空,2015(19).

[4]姜华.浅谈声乐钢琴艺术指导的基本要求[J].艺术教育,2015(11).

J624

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朱彦蓉（1983—），女，汉族，江苏泰兴人，本科，中国人民大学艺术学院音乐学专业在读硕士研究生，就职于北京市平谷区姜杰城音乐舞蹈培训学校，研究方向：音乐学。