唐 薇

（湖南科技学院音乐舞蹈学院，湖南 永州 425199）

一、微课的概念

微课是多元信息时代下新兴的教育理念，教学充分利用音频、视频等现代教学技术，通过直观、形象、简单、有序的教学形式组织课堂教学，激发学生自主学习的积极性，最终达到巩固学习、提升教学质量的目的。主要包含以下几个特点：第一，内容短小精悍，微课主要通过音频、视频等多媒体技术开展教学，微课视频大多短小精悍，针对学情将课题分解制作成短小的微课视频，既突出重点又在短时间内将技术难点分析清楚；第二，难点突出，与传统教学模式相比，微课的教学更加精炼，重难点突出，有针对性地根据难点制作成微课视频；第三，方便实用，微课教学通过视频画面立体地呈现课程的难点，内容生动形象，比传统形式的教学更加得浅显易懂，学生易于接受。微课涉及的小视频制作起来比较简单。且微课视频可以共享，课后学生可以用手机随时随地进行学习，突破了学习空间的界限，是非常方便实用新型学习模式。

二、微课在钢琴集体课中应用的优势

（一）突破钢琴学习的空间局限

微课最大的特点是便于携带，用小视频开展教学，学生用手机就可以轻松下载观看，还可以在线播放，方便学生课后巩固复习。微课教学针对一个知识点深入讲解，把重点难点设计成易于理解的微课视频，学生可以利用较少的时间进行较深入的学习，突破了教室的空间局限。学生在琴房就可以重温课堂内容，更好地指导自身练琴，同时根据自身情况弥补不足，缩小学生间的层次差异。……