崔彦达 蔡普民

天津工业大学马克思主义学院，天津 300387



思想政治教育者提高素质的途径分析

崔彦达*蔡普民*

天津工业大学马克思主义学院，天津 300387

思想政治教育者在教育过程中的重要性不容分说，因而提高其修养就至关重要。以下主要从自我教育、学校教育、家庭教育、社会教育四个方面来阐释思想政治教育者修养的提高。

完备知识结构；自我教育；环境优化

思想政治教育者作为思想政治教育的主体，其修养的提高直接影响着思想政治教育的实效性。在这样的情况下，研究提高思想政治教育者修养的途径和方法就具有重大的现实意义。

一、自我教育提高思想政治教育者素质

毛泽东这样说过：“情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新情况，就得学习，即使是对于马克思主义已经了解得比较多的人，无产阶级立场比较坚定的人，也还是要再学习，要接受新事物，要研究新问题”。①思想政治教育者要想教育他人，首先要学会进行自我教育，有一颗时刻保持谦虚谨慎学习的心，向书本、向前辈，甚至自己的学生学习。教育者一直都在被教育者的专注甚至观察之下，因此，教育者要做到自我管理，使自己的语言时刻保持严谨科学，行为时刻保持落落大方。毛泽东常说：“先当学生，再当先生”只有不断学习，才能当好先生。特别是要向人民群众学习，学习他们的生活方式、语言表达方式、思维方式等，这样才能便于接近人民，真实地走进他们的生活中，毫无隐藏、毫无装饰，才能使思想政治教育更具针对性、实效性。……