徐晓晶

（山东省日照市东港区陈疃镇东辰小学，山东 日照 276800）

音乐可以表达人们的思想，同时也是交流情感的一种方式，它可以陶冶情操，激发人的创造力。培养学生的创新能力是素质教育的主要内容，在小学音乐的教学过程中，除了让学生了解基本的演唱及知识外，更要对学生的音乐创新思维进行培养。在音乐教学过程中，教师要给学生营造一个轻松的学习氛围，尽量让教学具有一定的趣味性和创造性，这样可以有效地激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神。本文就对如何在小学音乐教学中培养学生的创新能力进行探讨。

一、注重培养学生创新精神

小学教育是人生的开始阶段，学习方法的掌握要比学习内容更加重要。所以，要对学生的学习兴趣进行激发，让学生产生学习的自觉意识。同时带着浓厚的兴趣进入音乐课堂，让音乐真正地走进孩子心中，成为心灵里最美好的事物。因此，在音乐教学中，要用丰富多彩的内容来激发学生的学习兴趣，让学生在愉快的环境下参与到学习中，更好地激发学生的创新意识。比如，在欣赏《森林狂想曲》时，教师需要要求每一位学生都敞开心扉，用心去感受音乐带来的震撼，同时使其充分地发挥自己的想象力。音乐播放完毕之后，学生可以将自己心理的想法进行发表，发挥创造力给乐曲起名，学生取名之后要对名字的含义进行说明，这样可以充分地发挥学生的想象力和创造力。……