万 彤

（上海市罗星中学，上海 201599）

我国初中的音乐课堂教学通常是对音乐作品里面蕴含的内容展开深入的研究、赏析。初中音乐课不仅能够提高学生对于美的鉴赏能力，还可以开拓学生的思维，扩宽学生的视野。如今我国总体实力正在迅速地向前迈进，教育体制也在进行巨大的变革，以往的音乐教学模式难以达到素质教育的标准，也无法真正地让学生从音乐教育中受益，所以，对于以往的音乐教学教学模式以及理念展开变革，确定教学方向，应用更能满足时代要求的方法，调动学生的学习热情，让学生能够从音乐教学中受益，加强学生对于艺术和美的赏析能力，提高学生的综合素质，有效地促进我国在教育制度方面的革新。

一、运用全新的教学手段，提高课堂质量

由于陈旧的教学思想根深蒂固，相当多的教师认为音乐学科没什么用处，没有了解到音乐对于提高学生的综合素质会有多大的影响，所以，教师需要更新自身的思想，结合学生的具体情况确定崭新的教学方法，教学手段要灵活，要让学生成为课堂的中心，教师需要起到引导学生主动进行思考的作用，让学生对学习产生兴趣，培养良好的学习习惯。而且，还需要组建一个业务能力强的团队，教师的课堂质量以及业务能力都会在很大程度上决定着学生能否有效地掌握各类知识，教师属于教育制度的支柱，对于学生而言极为关键。所以，教师要提高课堂质量，加强自己的业务能力，转换陈旧的思维，帮助学生更好地吸收课堂上的内容，加强学生的综合素质。……