自然拼读法在小学生英语教学中的应用探究

2017-01-29任利艳

中国校外教育 2017年31期

关键词：读法音标单词

◆任利艳

（吉林省延吉市进学小学校）

自然拼读法在小学生英语教学中的应用探究

◆任利艳

（吉林省延吉市进学小学校）

在新课标下，小学英语进行了全新的变化，自然读法得到了推崇，这样的读法不仅可以提高同学们英语学习的效率，还可以减轻老师的负担。探究英语授课中自然读法的实质，让其更好地运用。

自然读法小学英语教学应用

小学英语是一个基础性的学科，既要求同学们知道单词的含义又要求同学们会读，要想达到这个目标，就推荐老师们用自然读法进行教学。要让小学生都能有一个好的明天，就要求要有一个良好的师资水平，换言之，就是需要老师有个好的授课方法，才能让学生更好地学习到知识。只有这样，才能让学生更好地学习英文，提高其效率。

一、英语自然读法的概念

自然读法是指在英语单词学习过程中，利用字母和字母之间的规律和语言习惯，来直接读出这个单词。这种方法的作用最早是在欧美国家非常盛行，主要是因为他们用英语作为他们的语言，运用得较多。之后，在学习英语的国家也慢慢流行开来。在我国的港澳台地区，也开始了自然读法的作用。虽然其慢慢普及和流传开来，我国内陆地区也逐渐接受了这种方法。其取得的优异的成效值得推崇，让英语学习也更加有效率。

自然读法的推广改变了老旧的英语学习方式。老旧的英语学习方式主要让同学们学习音标，这种方法较为枯燥和死板，同学们要先去记住音标，再去背诵单词，在一定程度上增加了同学们的学习压力。心理学家研究分析，人们对于不敢兴趣的东西，往往容易忘记。所以，音标学习法也让同学们不容易记住单词。与此同时，也增加了同学们的学习负担，让他们对英语越发不喜欢，学习成绩下降。如果运用自然读法，可以让同学们不仅热爱学习英文，还可以让他们更加敢于去说英语，锻炼了他们的能力，得到了双赢的目的。自然读法让学生自行通过归纳总结，掌握单词读音的规律，让他们能够更好地提高辨识能力，促进他们智商的提高。这种读法还可以增加他们的语感，让他们学会诵读，让以后的英文学习更加顺畅，对于他们其他学科课业成绩的提高也有帮助。

二、自然读法的实施办法

在自然读法中，要让同学们先从简单的入手，再进行较难的单词的训练，要先让同学们掌握元音和辅音的构造。一开始可以先从i t、a m等词语入手，之后再增加t i p、s i m等单词。老师在教学过程中，要增加一些可以让同学们产生兴趣的内容，才能让他们能够更好地集中注意力，有更大的成效。首先，在学习过程中，老师可以设计各种各样的活动，让同学们能够积极参加到活动中来，通过寓教于乐的方式，让同学们学到更多的知识。还可以通过各种游戏的方式，让同学们有竞技心理，渴望能够获得成功。这样的形式，也是自然读法运动的一种方式。其次，老师还可以在学校的宣传栏和班级后面的黑板上宣传这种方式。一个新式授课方式的出现，都需要给人们一个:适应的阶段。只有对同学们进行潜移默化，才能更好地实现目标，得到预期的效果。最后，老师还可以让同学们不仅仅在学习一个个单词的过程中体验这种读法，还可以让同学们在句子和短文中尝试去读，才能让他们把这个学习方式融会贯通，真正理解其中的含义，做到炉火纯青的目的。

三、自然读法要注意的问题

自然读法在现在教学过程中尚未成熟，所以，还需要进行多加实践。首先，要注意同学们兴趣的培养。要想让这个读法得到更好的实践，应该把他增添更多的形式，如编绕口令和口诀，或者编成一首歌曲。只有通过更多形式的点缀，才可以让这个读法增加更多的内涵，从而让他发扬光大，促进教学的进步。其次，要在授课过程中，对同学们进行积极的引导，让他们能开动自己的脑筋，通过联想、比较和各种方式的变通，达到更好的成效，让同学们更好得运用这种写法，促进学业的进步。最后，要让同学们了解国外这种读法的发展历史，让他们对这个概念有个更深入的理解，才能推动这个读法的实行，促进授课品质的提高，改良英语授课模式。还有要注意的就是要改良学习的方式。国外的这种读法的实施是依赖于他们是以英语作为第一语言，而中国人只是学习英语，为了更好地与外国人沟通，和国际接轨，这其中就产生了很大的差别。要想让中国学生的英语学习更加有效，就要因地制宜，结合中国的实际情况，制定出更加有效的方法和流程，让这种读法更有适合中国学生的学习。也能促进其改革和发展，让其在中国的土地上扎根并发扬。一个新事物的出现，会面临很多非议。这时候，英语的教育业也要顶住舆论的压力，让其顺其自然的发展，才能让这个星星之火慢慢燎原。