周召勇

(中山职业技术学院,广东 中山 528400)

高职院校体育俱乐部教学模式现状与发展对策研究

周召勇

(中山职业技术学院,广东 中山 528400)

本文首先介绍了高职院校体育俱乐部教学模式的相关概述,其次介绍了高职院校体育俱乐部教学现状,接着介绍了高职院校体育俱乐部教学模式存在的问题,最后根据当前高职院校体育教学模式中存在的问题,提出了具有针对性的解决对策。

高职院校;体育俱乐部;教学模式;对策

1 高职院校体育俱乐部教学模式相关概述

1.1 体育俱乐部教学模式的定义

体育俱乐部教学模式是以终身运动为指导思想,致力于打破传统的体育教学模式,学生拥有选择课时、运动项目、教师的自主权,体育教育者以俱乐部的形式传授体育运动理论知识,指导学生参与体育锻炼的教学模式。高职院校体育俱乐部教学模式反映了当下学生群体积极参与体育锻炼的现状,是具有体育锻炼兴趣的大学生自由选择体育活动项目而形成的体育团体。

1.2 教学模式的定义

所谓教学模式就是指依照一定的体育教学理论和体育教学方法,具有功能和结构的体育教学活动程序或者教学理论的结合体。体育教学模式反映了高职院校体育教学的理论框架,为顺利完成体育教学任务,提供了稳定且具有操作性的活动框架。体育教学模式是教学框架,也是体育教学实践和理论教学结合的纽带。

2 高职院校体育俱乐部教学现……

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