郭新梅

（宁夏固原一中，宁夏 固原 756000）

高中课堂教学中流行音乐的现状探究

郭新梅

（宁夏固原一中，宁夏 固原 756000）

在高中音乐教学过程中引入流行音乐，能激发学生积极参与到音乐教学活动中，增添课堂活跃度，增强音乐课堂的教学效率，以此提高高中音乐教学水平。本文主要对高中课堂中流行音乐的现状进行探讨，并对如何在高中课堂教学中引进流行音乐进行进一步的分析。

高中课堂教学；流行音乐；现状

在高中开展音乐教学活动，主要的目的在于使学生的知识能力得到丰富，促进学生听觉器官以及大脑等的发育。另外，高中音乐教育能使学生的想象力、创造力、形象思维能力等得到培养和发展。而在高中音乐教学过程中引入流行音乐，要求教师突破自身传统的教学观念，积极大胆的尝试和接受新事物、新内容以及新理念，在教学过程中真正落实教学相长的实际教学理念。

一、高中课堂教学中流行音乐的现状分析

（一）没有对教学目标形成深刻的认识

当前，很多教师在音乐课堂教学过程中，仍然还存在将音乐作为工具进行教化的观念，教学活动仅仅局限于书本和课堂，脱离了丰富的社会音乐生活，当然也就不能满足学生对音乐的多样化需求。另外，很多教师在课堂教学活动中，与学生之间缺乏有效的互动，同时教学热情也较为欠缺，教师和学生在精神上的交流和对话非常匮乏，这是一种因为要教授音乐才教音乐的教学观念。……