程晓英 张 国

（天津工业大学，天津 300387）

“双一流”建设对高校学科发展的促进与提升
——以天津工业大学纺织科学与工程学科为例

程晓英 张 国

（天津工业大学，天津 300387）

“双一流”建设为高等学校学科发展提供了历史性机遇与挑战。本文以天津工业大学纺织科学与工程学科为例，分析了学校建设“双一流”学科的发展路径，包括适应社会发展需求，加强高校学科建设；引领行业发展，服务国计民生；构建一流师资队伍，提升教育教学水平；建设世界一流学科，提升学校整体水平。促进了学校事业的全面发展。

“双一流”建设；高等学校；学科建设

一流学科是一流大学的必要条件，建设一流大学离不开一流学科的支撑。天津工业大学是我国规模较大、实力较强，并具现代纺织特色的高等学校之一，是我国纺织高等教育的开创者和产业用纺织品行业的引领者。此次国家“双一流”首批建设学科名单公布，天津工业大学纺织科学与工程学科入选，这为学校的整体发展和学科建设提供了难得的历史机遇。

一、适应社会发展需求，加强高校学科建设

学科建设自始至终都要为知识创新服务，为国家和民族服务。“双一流”要求高校学科建设要符合我国高等教育发展的现实状况[1]。天津工业大学被业内誉为中国纺织人才的摇篮。纺织科学与工程学科毕业生广泛分布于相关行业的企事业单位并成为技术创新人才和管理骨干。在中空纤维膜领域和非织造领域主要企业中，80%的技术骨干和管理人员毕业于天津工业大学。……