杨璧菀 （贺州学院文化与传媒学院 542800）

曾 霖 （贺州学院计算机科学与信息工程学院 542800）

方言文化教育背景下的语言文化研究成果展示研究

杨璧菀 （贺州学院文化与传媒学院 542800）

曾 霖 （贺州学院计算机科学与信息工程学院 542800）

文章探讨了在方言文化教育背景下的基于数字化技术的语言文化成果的展示方法和手段，指出了语言文化研究成果展示的必要性和现有展示的不足，提出了建设语言文化实体博物馆要和语言文化数字博物馆相结合的观点。

方言文化教育；数字化；实体博物馆；数字博物馆；非物质文化遗产

目前保护方言工作的困局就是青年人缺乏对方言的重视和理解，因此我们要鼓励更多年轻人积极参与推广活动，传承推广方言文化，怀揣社会责任感，使命感，把保护方言文化落实到具体行动中，同时做到开拓眼界、提升能力。在当前方言以代际传递消亡为主的情况下，语言资源保护尤为迫切。语言保护的主体是社会大众，关键是青少年。因此，学校要在实践中探索青少年喜闻乐见的形式，并以此为基点进行语言保护的工作。语言或方言与民俗文化密不可分。传统语言研究成果的展示，大多数以书籍、论文纸本的形式展现，但由于词汇、故事的记录使用国际音标这种特殊的记音符号，专业性比较强，非语言学专业的人一般很难读懂。所以普通读者或老百姓很少有机会接触到这些研究成果。而传统民俗文化研究成果的场所是民俗实物博物馆，展示方法只是简单将实物陈列展示，或者单调地利用网页网站形式展示。……