张 超 （湖北工业大学艺术设计学院 430000）

“发现•存在”
——摄影基础教学课程实践

张 超 （湖北工业大学艺术设计学院 430000）

摄影是看的艺术，看与被看之间发生了紧密的联系。如何观察或者说如何“看”？是摄影实践的基础。我的摄影教学实践从培养大家观看的方法入手，如何在现实的生活中发现一种美好视觉的存在？就让我们从关注身边的事物开始。

摄影教学；观察方法

摄影是一种非语汇性的表达，这个理念是一种哲学上的观点。摄影是看的艺术，看与被看之间发生了化学反应。我们通过摄影的方式获得图像，再把图像展示给别人看，而且都希望得到对方的回应。这证明了摄影其实是一种交流方式。当下，人们已经习惯了图像的交流方式，而且越来越依赖于这种方式。本文讨论的摄影教学方法建立在如何产生图像的这个过程。

摄影离不开画面，画面的选取就有了构图。构图以及构图要素的意义是很理论化的。它们的出现都早于摄影。同时也是所有视觉艺术的基础，所有具有创造力的艺术家都熟知它们重要意义。在视觉艺术的范畴领域，摄影作为表现图像最为直接的一种媒介，为我们的生活增添了色彩。人人摄影的时代早已到来，我们的日常被图像充斥着，也被图像影响着。我们的生活离不开图像，离不开摄影。

如何观察或者说如何“看”？是视觉化的前提，我认为这是摄影行为的基础，更是核心。我的摄影教学实践从培养大家观看的方法开始，如何在现实的生活中发现一种视觉的存在？……