浅谈木工实训室管理现状与对策
2017-01-28欧文霞常州工程职业技术学院实验实训部213164
大众文艺 2017年11期
欧文霞 (常州工程职业技术学院 实验实训部 213164)
浅谈木工实训室管理现状与对策
欧文霞 (常州工程职业技术学院 实验实训部 213164)
实训室是高职院校实践教学培养操作技能人才的重要教学场所,也是学生在校期间学习操作技能的重要环节。文章针对木工实训室安全管理等方面问题,以及如何对应的管理对策,使高职院校实训室的安全等管理工作逐步完善。
管理;木工实训室;木工机械
家具设计与制作、木工实训是装饰类学生的艺术设计能力和技术操作能力、工匠精神的结合培养。装饰专业和艺术设计专业的学生都是与室内装饰装修相关的专业,学生在学业学习过程中,以完成任务的方式,让学生培养设计的创新思维和用技术实现作品的方法,培养学生的动手能力。作为培养学生动手能力的场所,木工实训室起着非常重要的作用,实训室管理是否得当,将直接影响到教学效果,以及学生整体素养。浅谈木工实训室管理问题采取的对策,并且通过6S管理能够很好的改善实训环境,妥善管理好实训设备、实训场地,开展好实训教学,充分发挥实训室效能,继而提升师生的整体素养。笔者从管理员的层面,针对人、机、环境三方面,结合木工实训室的特点,进行相关分析和讨论。
一、木工实训室管理现状分析
1.木工实训设备管理不妥善,由于新旧设备的更替,实验室管理人员的变换,加上管理的疏忽,使得一些设备不知所终,帐、卡、物难以相符,有的旧设备不及时处理,长期堆积在实验室中。……
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