陈 思 （湘潭技师学院 411100）

职业院校平面设计教学改革措施研究

陈 思 （湘潭技师学院 411100）

随着经济和科技的快速发展，我国教育领域的发展在不断的寻求突破，高职院校里的学生多为艺术类学生，在学校里诸多专业中，平面设计这个专业目前是我国现代服务业发展迅速的行业。如何在高职院校中培养出平面设计技术人才，需要教师对自己的教学方案进行调整。本将会从三个方面进行阐述，分别为高职院校学生的学情特点、平面设计课程的现状、高职院校平面设计教学改革措施，希望可以为相关人士提供一些具有建设性的建议。

高职院校；平面设计；教学改革措施；现状

人才市场的发展越来越激烈，高素质的技术型人才属于稀缺资源，然而高职院校作为培养专业人才的基地，高职院校的教学方案必须紧跟社会潮流。平面设计是一门比较前卫的课程，它会融合多种潮流因素，平面设计属于艺术的一种，对学生的审美能力和想象能力的要求非常高，需要老师在进行教学的时候，通过教学方案去开发学生的潜在能力。高职院校以培养高素质应用型人才为主要任务，平面设计的教学改革目标是提升学生的动手能力和素养，同时牢固学生的基础知识。

一、 高职院校艺术类学生学情特点

艺术类学生的性格大多数都比较个性，并且逆反心理比较强烈，对生活的追求比较奢侈，向往生活的自由厌烦学校的条例束缚，不服从教师的管教，无视学校管理部门的规章制度，对于家长或长辈的经验之谈以及建议产生强烈的反感。……