梁 伟 （浙江音乐学院 310000）

专业音乐院校本科二胡教学体系建设研究
——以浙江音乐学院为例

梁 伟 （浙江音乐学院 310000）

二胡专业教学体系的建立是音乐学院专业教育的基础，随着专业教学科学化、系统化的要求，对于与之相关的教学体系的研究也凸显出其在教学实践过程中的重要意义。本文以新建院校——浙江音乐学院中的本科二胡教学为研究对象，通过系统性的分析，从“教”与“学”的关系着眼，提出了系统构建的“四个方面”，以期从理论分析的层面剖析在教学实践中相互影响的各种因素，从而为推动二胡专业教学体系的建设夯实理论根基。

二胡；教学体系；浙江音乐学院

2016年浙江音乐学院科研项目课题，“浙江音乐学院本科二胡教学体系研究”成果，课题编号（2016KL025）

二胡教学体系是一个具有整体性、内部逻辑性与实际可操作性相关联的系统建构，通过对“中国知网”等学术数据的检索，涉及到“教学体系”研究与构建的音乐类学术文献大约在五百篇左右，期中以高师音乐学科建设、奥尔夫教学体系研究居多，而在专业教学体系研究中大多集中于钢琴、声乐等方面，相关民族器乐教学体系的研究仅有十多篇，例如：对刘天华教学体系的研究（《刘天华二胡学派的创建对二胡教学体系的贡献》张蕊蕊 上海音乐学院 2010-6-1 硕士论文）、 训练方法体系研究（《琵琶教学训练体系之设想》马益民 黄钟 1990-7-2期刊）、教学实践体系建设（《音乐表演专业实践教学体系的构建——以浙江传媒学院为例》 朱力欣 浙江传媒学院学报2010-10-1 期刊）等。……