何 芳 （兰州师范附属小学 730000）

试论孟子散文的论辩艺术

何 芳 （兰州师范附属小学 730000）

《孟子》散文，长于论辩。历来被教育界视为学习范本，其论辩性主要体现在：雄辩滔滔、咄咄逼人的气势，论证方法丰富多样，行文结构灵活多变，严密的逻辑性和论辩语气和口吻因人异等几个方面，对学生的习作训练大有裨益。

论辩艺术；文气；论辩方法；论辩逻辑；论辩语气

在先秦诸子中，孟子以雄辩著称，读孟子文章，感觉他犹如在弦之箭，时刻准备用锋利的言辞射中对方，而且一旦出击，对方似乎只有招架之功，毫无还手之力。那么孟子散文论辩的艺术魅力何在？这种魅力又是如何形成的呢？

一、雄辩滔滔，咄咄逼人的气势

读孟子散文，如长江大河，一泻千里，浩浩荡荡的气势扑面而来。古人说“文以气为先。”“文气”即文章中体现出来的作者的精神气质、气韵性情。孟子散文磅礴的气势首先来自于孟子本人高度的道德自觉和道德自信。孟子在“我善养吾浩然之气”一章中说：“我知言，我善养吾浩然之气。”孟子试图用一种具体可感的事物来描述这种无形无影却又无处不在的“浩然之气”，它至大至刚，充塞于天地之间，作为气，跟义和道相配。据此，所谓“浩然之气”是一种自主的道德修为，自古以来，屈原有这种道德自觉，他自觉地倾向真善美，自动地远离低级趣味。体现在孟子身上，是一种“为天地立心，为生民立命，为往圣绝学，为万世开太平”的道德自信。他自认为是正义的化身，道义的使者；……