宋丽艳

通化市第八中学

导学案在初中英语教学中的作用

宋丽艳

通化市第八中学

如今，进入了科技不断进步，社会不断发展的新时代，很多的领域都进入了一个全新的发展状态，各行各业都在不断的发展，人们的生活水平也在逐年提高，与此同时，人们把更多的目光放在了教育教学上，人们越来越重视和关注教育，尤其是初中教育，在初中时期，往往是学生知识体系建立的阶段，尤其是在初中英语教学中，更应该思考和研究好的方法应用在初中英语的教学中，在这其中，导学案的应用重要并且必要，导学案，顾名思义就是指导学生学习的连夜方案，但是，现在在我国导学案在初中英语教学中的应用还存在这样那样的问题，所以，针对这些问题我们应该更认真探讨和研究。

导学案；初中英语教学；作用

在初中阶段，对英语的学习正处于初始阶段，所以在这段时间，初中英语教师更应该采用合适合理的方法来进行初中英语知识教学，在英语教师讲课之前都是要事先进行备课的，只有这样，才能把本次课应该讲完的内容记载下来根据记载内容来进行课程安排，这也就是我们所说的导学案，如果没有导学案的辅助，那么英语教师讲课将没有规划，学生们一旦提出问题，也很有可能出现回答不上来的尴尬现象，由此我们可以得出结论，导学案为初中英语教学中是必不可少的。所以，结合我国的具体情况，我国应该加大对导学案在初中英语教学中的作用的关注，让导学案能够真正起到作用，辅助初中英语教学顺利的进行。

1.对导学案的简要介绍

1.1 导学案的基本含义

上文已经提到了，初中阶段正是学生们掌握英语能力的必备时间段，所以，这对于初中英语教师来说更应该对初中英语教学投入足够的关注和重视，一般来说，无论是什么老师，在讲课之前总是要进行备课的，但是备课的内容一般仅限于本节课应该教授的内容，这只是一般性的教案，但是，导学案却是在教案的基础上的补充，在导学案中，初中英语教师要进行举一反三，例如在导学案中记录的一个生词，不仅仅要把生词记录，更要把这个词汇的同义词反义词，同词根词汇，以及典型例句都记载下来，并且上课时一一按照导学案来进行教授，不仅如此，更要教会学生举一反三，对一个生词英语教师要懂得让学生们去造句，让他们真正理解英语知识的学习。

1.2 导学案的具体执行情况

在初中英语教学中，导学案的应用并不是随意的，而是应该有着合理的顺序，因为导学案中往往内容众多，所以，要把导学案中众多的内容都应用在教学中就应该事先规划导学案的具体执行情况，这样才能让导学案中的内容都能付诸于实践，而不只是写在导学案中，让导学案没有起到自己应该起到的作用。所以，导学案中的各个板块内容应该按照一定顺序进行执行。首先，上文已经提到了，导学案中应该把每一个课时的内容都有效连接在一起，因为在初中英语教学中，不可能存在完全独立的课程，所以，在上课前应该把上一节课的内容进行复习总结，在导学案中应该把复习总结的内容具体规划出来，这是其一，再者，就是本节课程的具体教学内容了，在导学案中应该详细记载本节课的难易程度，针对难易程度调整本节课的教学方法，选择学生们可以接受的方法，其次，导学案中规定的教学目标一定要完成，针对同学们可能存在的难点不理解的地方一定要重点标记，并且针对学生们可能提出的问题也写在导学案中，还要认真记录问题的答案，让导学案能够顺利执行。

2.导学案在初中英语教学中的作用

2.1 指导教师教学，缩减教学时间

在现在的初中英语教学过程中，可以说时间是有限的，并且并没有那么的充足，所以，导学案对于此种情况有着重大的意义。虽然初中英语教学时间并不充裕，但是，导学案的执行，可以让英语教师清楚准确的了解本节课应该讲的教学内容，现在，很多的英语教师在开始上课时，没有依靠导学案，往往出现了讲课途中不知道该继续讲什么的尴尬，在此种情况下，学生们本来就宝贵的英语学习时间又被缩减，所以，这就能看出导学案在初中英语教学中的意义，有了导学案，英语教师严格按照导学案执行教学内容，有了导学案，这些内容的讲解都会变得井井有条，而英语教师也不会为了教学内容而把有限的英语教学时间加以缩减，所以，这是导学案在初中英语教学中的重要作用之一。

2.2 促进学生更好地学习英语

对于初中学生来说，由于英语并非是中国学生的母语，所以导致很多初中生对英语的学习并没有激情，尤其是以男生居多，在这种情况下，英语教师应该思考研究合适的教学方案来指导学生学习英语知识，而这些教学方案就应该记载在导学案中，英语教师针对自己班级的情况，研究出合适的英语教学方案，并把这种方案详细的记载在导学案中，在实际课堂教学中，具体的把这种方案加以应用，一旦有不适合的地方及时改进，一切以实际学生的掌握情况为主，之所以要把这些教育教学方法记录在导学案中，是因为这种方式更能促进初中学生们学习英语知识，而英语教师在课堂上临时思考并改进英语教学方法，那么学生们的激情也很难再调动起来了，所以，导学案正是针对这一情况实施的具体措施，其中一个重大作用就是促进同学们对于英语知识的学习。

3.我国目前导学案在初中英语教学中应用的现状

总得来说，我国许多的初中在英语教学过程中，越来越重视导学案的应用了，但是，不得不说的是，许多初中学校在英语教学中对导学案的应用并没有达到应有的标准，导学案在英语教学中也并没有发挥自己应有的作用，但是，我国的初中学校对英语教学中导学案的应用已经开始重视和关注，针对导学案的应用过程中的问题，也开始努力解决，虽然我国的导学案在初中英语教学中的应用并没有达到既定标准，导学案起的作用也没有达到既定标准，但是，我国的整体初中英语教学还是朝着良好的方向发展的。

4.结语

教师为了更好的进行课堂教学，把自己的教学任务本节课应该完成的基本目标，学生不容易思考的重难点，这些都行还在导学案中标注出来，让学生的学习能够更加的轻松容易，但是，现在在我国的许多初中，英语教学中导学案的应用并不顺利，并且导学案在初中英语教学中起到的作用也并不大，所以，针对导学案在初中英语教学中的作用我们应该认真仔细研究，真正让导学案在初中英语教学中起到应有的作用。

[1]陶志洪，王泽宇.浅谈导学案在初中英语教学中的作用[J].教育现代化，2015.12（10）：358-368

[2]石志军，张硕.针对导学案在初中英语教学中作用的分析[J].教育现代化，2014.10（05）:162-169