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多模态话语研究的进展
——兼评《定性研究中视觉资料的应用》

2017-01-28韩青玉青海师范大学外语系西宁810008

名作欣赏 2017年24期
关键词:研究者方法研究

⊙韩青玉[青海师范大学外语系, 西宁 810008]

⊙刘立华[北京交通大学语言与传播学院, 北京 100044]

多模态话语研究的进展

——兼评《定性研究中视觉资料的应用》

⊙韩青玉[青海师范大学外语系, 西宁 810008]

⊙刘立华[北京交通大学语言与传播学院, 北京 100044]

随着多模态话语研究的不断发展,人们对视觉研究的探索和诉求也越来越多。Marcus Banks所著的《定性研究中视觉资料的应用》是对快速发展的视觉研究的积极回应。该著作试图证明视觉研究方法是一种有特色、有价值的研究方法,任何一个社会研究者,不论他的研究课题如何,都应该考量该研究方法。本文试图从主要内容、理论基础、历史发展和应用方法四个方面对以上著作进行总结和介绍。

视觉资料 研究 方法

一、引言

研究方法是衡量一项研究是否有价值的重要尺度,因此,人们对研究方法的研究也越来越重视。SAGE出版公司在2007年推出《SAGE定性研究工具书系列丛书》,对定性研究的各种方法做了详尽的介绍和说明。《定性研究中视觉资料的应用》(Using Visual Data in Qualitative Research)(以下简称《视觉方法》)是其中的一本,作者Marcus Banks是牛津大学社会和文化人类学学院教授,其教学和研究领域主要包括:视觉人类学和人种志学、电影、印度城市社会、耆那教、种族特点等。近年来,随着多模态话语研究的逐渐兴起,人们对语言文字以外的其他媒介途径的研究也越来越重视。在这一研究背景和趋势下,如何在定性研究中去分析视觉资料以及如何运用摄像、摄影技术去获取研究资料就显得尤为重要。《视觉方法》一书对以上问题做了详细的问答,全书共六章:引言、视觉资料在社会研究中的位置、视觉分析的方法、视觉方法与田野研究、视觉研究的呈现、结束语。下面我们拟从主要内容、理论基础、历史发展、研究方法四个方面对该著作进行简单介绍,以期帮助读者快速了解该著作的主要内容。

二、主要内容

该书的目的在于证明视觉研究方法是具有一定特点(distinctive)和价值,而且应该受到社会研究者的重视的研究方法;其主要内容是在定性研究中如何处理和分析视觉资料。定性研究目的在于运用不同的方法从个体内部去接近外在的世界,是理解、描述或是解释一些社会现象的一种方式。该研究方法通过分析个体或是群体的经验,来建立与他们的人生经历或是实践的联系。经验可以通过分析日常的知识、描述或是故事来获取,可以通过记录、分析正在进行中的交际和互动来获取。我们记录、收集的材料构成了我们研究的资料,通过对研究资料的分析,我们可以达到进一步认识社会个体或是群体、社会事件、社会结构的目的。很明显,日常生活中存在的视觉资料构成了我们洞察社会现象的一个重要的表征。在该著作中,视觉被界定为图像、图画、照片、电影、录像磁带、绘画、图表以及其他图像形式。

三、理论基础

每一项研究都必然有自己的理论基础,对于视觉研究来讲也是如此。在该著作中,作者首先区分了实证主义(positivist)和阐释主义(interpretivist)方法的主要差别。作者认为,实证主义或是自然主义研究方法的建立以自然科学为模型:语料或是资料独立存在于我们的观察,研究者的任务就是去搜集、研究它们,而对提供这些资料或是研究对象的个体(subjects)对该语料的观点不予理睬。对于实证主义的观点来说,真正的知识是建立在感官基础上的知识,该知识只能通过严格的科学方法才能获取。

与实证主义相对的是阐释性的方法。作者认为二战以来发展起来的解释/阐释性的分析方法,其中包括反思性的方法和合作的方法,使得视觉研究方法重新引起人们的兴趣。该理论范式认为,人们的行为并不是屈从于像科学一样的自然法则。阐释主义的方法来源于社会建构主义的理论主张。社会建构主义者认为,人们应该采取一种对想当然知识的批判性立场,对那种我们的观察能毫无问题地产生对世界本质的认识的观点应该持批评的态度。我们理解社会的方式,使用的范畴和概念都是与一定的历史和文化相关的。我们理解社会的方式取决于我们生活的地点和时间。也就是说,我们理解世界的方式是一种历史和文化的相对主义。这种理解事物的方式特定于一定的文化和一定的历史时期,它们是一定历史和文化的产物,依赖于特定文化和时期中所盛行的社会和经济的配列方式。据此,阐释主义的方法认为,参加者或是社会研究者依据一定的语境和意义对一定的社会行为进行阐释。一定的社会行为,例如宗教仪式,不再简单的是社会中一种惯例化的行为,而是在讲述它们自己的故事,正是因为该仪式是以行为的方式表现出来,而不仅仅是作为一定心理呈现来理解和保持,因此,社会研究者有必要对该行为的完全的表现形式(包括口头的、视觉的,以及手势),包括与该行为有关人员的感情和情感等进行综合的研究。

在实证主义看来,社会行为的表现形式,例如图像、相片等在具体的研究中不会有什么大的作用。人们不可能去拍一张“阶级”的照片,或是“亲属”或是“经济”的照片,因此,作者还是从很大程度上倾向于阐释主义的方法。作者同时也告诫我们,任何一种绝对的主张都必须小心,实证主义和阐释主义的区分也不是绝对的,例如在从事定量研究中的语料收集时,实证主义是往往被采取的一种方法。

四、视觉研究的历史

(一)摄影在社会研究中的早期应用

社会学或是人类学的发展是伴随着照相技术的发展而发展起来的。早在19世纪,已经有了人体测量学的照相的兴起,在心理学领域已经具有早期的试验来获取人们的心理状态;在20世纪中期,照相技术作为一种具有学科范式特征的手段开始使用;在20世纪30年代,用照相来调查和记录社会福利的研究开始出现。

(二)电影在社会研究中的早期应用

1898年出现了第一个人类学电影短片,由A.C.Haddon拍摄,主要记录Torres Strait Islands(托雷斯海峡群岛)人们的生活状况。早在1901年以前,Baldwin Spencer对澳大利亚土著人的舞蹈用电影手段做了记录,在接下来的二十多年中,一些人类学研究团队用摄像机对他们要研究的当地居民的风俗和习惯做了记录。1922年,美国探险家和电影制作者Robert Flaherty(罗伯特·弗拉哈迪)公开了他的电影作品Nanook of the North(《北方的纳努克》)。该片是一部无声电影,主要讲述了伊努伊特人Nanook及其家人在加拿大极地地区的斗争。该片被认为是第一部达到特写长度的纪录片。在以后的视觉方法研究中,出现了从实证主义到阐释主义的转变,随着录像或是摄影技术的发展,到20世纪80年代,摄像机开始作为一种轻巧廉价的工具被社会研究者广泛使用。

作者认为,在人类学和社会演技中,视觉方法已经有好几十年的历史,研究者应尽量熟悉以前的有关视觉研究方法的例子,以便应对研究中的各种可能性;图像的意义由于时间和受众的不同也会不同,同样,研究者通过图像试图表达的意义也可能和观众解读的意义不一样。照片、电影以及录像在社会研究者中具有不同的运用,研究者应该对自己的理论取向非常清楚:是采取阐释性的研究方法还是采取自然主义的视角。

五、视觉研究的方法

(一)文化研究

文化研究关注的主要是文化的产生和消费,特别是在欧美语境下的文化的产生和消费。文化研究主要侧重现代,以及作为同时代的文化形式的历史事件。作者认为文化研究主要受以下学者的影响:福柯、布迪厄、罗兰·巴特、马克思等。研究者认为,仅仅依赖语言学领域发展起来的符号学交际模式是不够的,有必要借鉴一定的文化理论来对一定的文化产品进行阐释。在有关视觉方法的文化研究中,语境是一个很重要的因素,图像的意义和语境的意义相互建构;视觉文化研究有些领域关注图像的物质特征。在所有有关视觉文化研究的视角中,图像背后所蕴含的权力因素也是文化研究关注的重点。

(二)形式主义方法

作者在该著作中认为内容分析是形式主义的一个重要方法。作者在这里把内容分析(content analysis)看作是视觉分析的定向研究方法的一种。Iedema系统地观察了电影中的几个特征。例如电影中人物与摄像机的角度,作者认为,不论电影所呈现的内容如何,对电影潜在内容的分析,医师最具话语特权。

(三)民族方法学

Heath&Hindmarsh描述了他们怎样使用录像去记录医患之间的互动。研究者使用扩展的会话分析的形式来分析,对参加者的表情、手势以及他们的言语都做了分析;Paul ten Have(2004)把录像看作是在典型的民族方法学研究中语料获取的一种方法。例如,研究者可以使用录像来记录人们在火车上怎样挑选座位,在经过繁忙的步行路口时怎样协商;Goodwin提供了一些案例说明了图像或是视觉个体在它们呈现某种权力特征时的流动性特点,他同时也注意到了视觉个体的物质特征的潜在重要性。作者在论述该部分时指出,研究者本身的反思很重要,要不断审视自己在研究过程中或是在分析语料过程中的角色,同时要与自己的研究对象建立一种关系,要注意保护他们的隐私,获取他们的理解和支持。在通过视觉方法获取语料的过程中,我们可以通过观察试验个体看电影,然后对他们进行访谈,也可以通过对研究对象出示相片,让他们对相片内容进行评论、记忆或是按事先假定好的访谈对他们进行提问。研究者在研究过程中要注意有关相片的法律或是隐私问题,对研究对象的个人情感也应当予以照顾。

六、结论

该著作的主要内容可以包括以下四个方面:第一,什么是社会研究的视觉研究方法;第二,视觉研究方法在社会学和人类学的发展历史;第三,图像研究和使用的分析方法;第四,与视觉研究方法有关的在田野工作中的具体实施方法;第五,视觉研究方法的成果呈现时应考虑的因素,如观众因素以及呈现的不同模式等。作者在具体论述视觉研究方法时着重指出,二战以后,特别是20世纪80年代以来,阐释性分析策略,其中包括反思性的视角和合作意识的发展,逐渐形成了视觉研究方法的兴起。那种天真地认为图像自动编码是证据性的真理被很快抛弃,取而代之的是更加抽象的定量的研究方法。但是,近几十年来,人们发现,定量研究在揭示事物本质的同时也隐瞒了更多的东西。在此背景下,定性的视觉研究方法重新回归。在论述过程中,作者也强调,单独的视觉研究方法在社会研究中也具有一定的局限性,访谈(interview)、小组调查(focus group)、会话分析(conversation analysis)等研究方法在具体的资料收集过程中也具有很高的价值。

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作 者:

韩青玉,硕士,青海师范大学外语系讲师,北京外国语大学访问学者,研究方向:话语分析,跨文化传播;刘立华,博士,北京交通大学语言与传播学院教授,研究方向:话语分析,跨文化传播。

编 辑:

魏思思 E-mail:sisi123_0@163.com

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