吴燕春 胡小勤 周 蓓覃文慧 王春玲

（广西中医药大学药学院，南宁530001）

临床中药学教学中培养学生自主学习能力的体会※

吴燕春 胡小勤 周 蓓*覃文慧 王春玲

（广西中医药大学药学院，南宁530001）

临床中药学是以临床有效、合理使用中药为目的，主要研究中药基础理论和各种中药临床应用的一门学科。近年来，我国高等教育实现了跨越式发展，规模逐年扩大。关注培养及提高学生的自主学习能力得到了教育工作者的普遍认同。针对自主学习对学生学习临床中药学有积极的意义，笔者根据自己的教学经验介绍培养学生自主学习能力的几点体会。

临床中药学；自主学习；教学法

临床中药学是以临床有效、合理使用中药为目的，主要研究中药基础理论和各种中药临床应用的一门学科。该学科是联系中医学和中药学的枢纽课程[1]。临床中药学课程学习质量的好坏，不仅关系到学生对中药知识的掌握，而且也将影响到方剂学和其他临床课程的学习。学好临床中药学对于学生学习方剂学以及中医内、外、妇、儿等临床主干课程，对学生未来从事中医临床有重要的意义。

近年来，我国高等教育实现了跨越式发展，规模逐年扩大。为适应社会对应用型人才的需求，各高校都在积极探索、尝试各种方法和途径，以提高教学质量，提高学生适应社会、后续学习的能力。关注培养及提高学生的自主学习能力得到了教育工作者的普遍认同。传统的教学主要是以讲授为主，这样的教学模式，影响了学生对学习缺乏自主性，对学习兴趣感不高。……