王庆国

(武汉科技大学汽车与交通工程学院，湖北 武汉 430081)



以“图”为纽带的测量学与GIS课程一体化实践教学的研究

王庆国

(武汉科技大学汽车与交通工程学院，湖北 武汉 430081)

为适应测绘信息化背景下测绘学科和测绘行业的发展变化，加强对学生测绘与地理信息综合能力的培养，本文针对目前非测绘类工程专业中的测量学和GIS课程的实践教学，研究了以“图”为纽带，对两门课程进行一体化实践教学的改革。

测绘信息化；一体化教学；实践教学；地图；测量学；GIS

在测绘信息化发展的背景下，测绘学科的理论基础、工程技术体系、研究领域和科学目标等都发生了深刻的变化；测绘行业的服务对象和服务范围已远远超出了传统测绘学的范畴，扩大到与地理信息有关的各个领域。现代测绘学已经成为包含空间数据的采集、分析、管理、存储、显示和利用等综合研究的科学和技术，其工作重点从以地图生产为主转向以提供实时有效的地理信息综合服务为主，传统的单一测绘分支学科已不能满足现代社会对地理空间信息的需求[1-3]。

测绘学科和测绘行业的这种发展变化，使得传统的单一技术型人才已难以满足应用服务的需要，宽口径、厚基础、强能力的复合创新型人才成为社会需求的主流[4-5]。为适应测绘学科和测绘行业的这种发展变化，加强对学生测绘与地理信息综合能力的培养，目前，许多非测绘类工程专业，如城市规划、资源管理、交通、电力、农林、采矿等，都在原已开设测量学课程的基础上，又相继开设了GIS类的课程。……