刘 华

（首都师范大学音乐学院，北京 100048）

信息技术支撑下高校舞蹈教学的高效生成对策

刘 华

（首都师范大学音乐学院，北京 100048）

随着社会现代化信息技术的进步，其影响领域已经越来越大，目前高校的舞蹈教学已经开始摒弃传统教学方式，引进了信息技术结合下的高效教学模式。本文深度剖析了信息技术支撑下的高校舞蹈教学的现状以及优势，提供了一些在高校舞蹈教学中能够增强信息技术应用的建议，同时希望微课的新兴教学模式能够得到各高校教师的重视，让教师努力提高自己的教学水平，激发学生的学习兴趣，提高舞蹈教学质量，让舞蹈走进课堂，走入学生的生活。

信息技术；微课翻转；高效学习；高校舞蹈教学

高校舞蹈教学对于学生来说是一种有利于身心健康与提升气质的运动，同时它对于提高学生创新能力和实践能力也具有至关重要的作用。但是就现状来讲，我国大部分高校的舞蹈教学内容落后、师资力量薄弱并且教学设施也很陈旧，高校舞蹈教学整体未能跟上时代发展的潮流，存在滞后性问题。随着科技的发展、现代信息技术的出现，我们可以将高校舞蹈教学与现代信息技术相结合，生成现代教育技术，彻底打破高校舞蹈教学方法的传统局限性，让高校舞蹈教学在现代信息技术应用下助力教师高效授课，学生深入学习。

一、信息技术支撑下高校舞蹈教学的现状

现代教育技术是指在始终保持教育的、核心思想的前提下，使用现代信息技术进行实践教学。……