马乐卫，李丽

济南市中心医院呼吸内科，山东济南250013

临床教学中实习生护理带教影响及对策探讨

马乐卫，李丽

济南市中心医院呼吸内科，山东济南250013

临床实习作为护理专业学生（简称“护生”）将课堂学习理论知识与实际操作相结合重要阶段，能够有效提高护生护理技能以及独立工作、独立思考能力，而临床带教作为学校教育的延续和深化，其临床教学中护理带教水平影响着护生实习过程专业技能操作能力的提升情况。随着社会经济实力增长，人们法制观念增强，对医疗服务质量及需求的增加，对实习护生的要求也逐年提升，临床带教护理过程也面临着更大挑战。临床带教老师如何根据学生特点，结合其实际情况，于规定时间内快速提高护生知识转换成实际操作能力是其教学重点。该文从影响临床护理带教质量因素出发，论述针对出现问题制定的相应解决策略。

实习生;护理带教;影响因素;对策

临床实习是护生护理教育重要环节之一，通过临床实习护生可将理论知识转换成实际操作能力，不断提高护生独立工作的能力，使其能独立承担起工作的责任及义务[1]。临床教学属于现代护理学教育重要组成之一，随着医学管理的模式不断变化，医学改革使得护理要求不断提高，临床带教质量的提高，能够促进护生临床提供患者更加优质服务。在临床带教中不断对工作进行总结，针对出现的问题进行分析，制定合理、科学对策，可有效提高临床教学水平。……