江苏理工学院 吉雅雯 孔学 胡桑 夏文娟 丁佳婷 谢印成

大学生校企联盟运作模式与实践①
——以农夫山泉创业班为例

江苏理工学院 吉雅雯 孔学 胡桑 夏文娟 丁佳婷 谢印成

培养具有创新精神、创业意识和创新创业能力的高级专门人才是高等学校的培养目标，对推进“双创”战略的实现具有重要的实践意义。大学生校企联盟作为新时期高校培养“双创”人才的一种新模式，能够很好地填补课堂理论教学的不足，对培养“双创”人才具有不可替代的作用。本文在介绍校企联盟运作模式的同时，也对校企联盟运作过程出现的问题进行了总结，提出了一些建议，希望能够促进校企联盟更加健康发展，为社会培养更多的“双创”人才。

校企联盟 大学生创业 运作模式 对策建议

在我国在校大学生有着许许多多的自己创业想法和创业激情，但是敢于实践，敢于让梦想成为现实的人却是很少，他们缺乏投资、缺乏资源、缺乏社会经验、缺乏资金、家长的反对、创业的盲目性等实际困难，使许多有思想、有创意的同学害怕和却步。校企联盟为高校大学生创业的梦想搭建实践平台，使大学生将自己所学的理论知识与社会实践相联系，让学生在实践中得到成长、吸取经验，为自己毕业后的创业打下了坚实的基础。在校企合作的过程中，提出可行性分析，并在此基础上提出方案，并进行实施、运作、管理。校企联盟创业班的存在着力解决学生创业和助学需求，达到创业、助学、实践的有机结合。……