王怡人+向芮可+卫润丰+罗铸泉

羌族自称尔玛，是我国西部一个古老的民族。拥有极其丰富的文化内涵，表现在羌族的语言、服饰、饮食、村落布局、民居建筑、风俗习惯、礼仪节庆、民间艺术、手工技艺等。这些内容无一不展示着浓厚的文化底蕴和鲜明的地方特色，是羌族人民智慧的结晶，是中华文化的重要组成部分。而当今陕速发展的社会中，古老的文化受到了很大的冲击，羌族文化也不例外。2008年10月，国家文化部正式设立羌族文化生态保护实验区，开展了非物质文化遗产保护和文化生态修复搭建的基本框架。在发布的文件中指出，要注重原生态、原真陛保护，坚持非物质文化遗产保护的真实性和完整性的原则。同时提出要合理的利用羌文化的自身价值，将其转化为经济效益和经济资源。如羌绣、羌笛这些非物质文化遗产不光只作为艺人生产、生活方式的延续和传承，也是增长经济的优良资源。

一、羌族传统文化的主要部分

（一）羌族的物质文化遗产

现如今存留不多的羌寨古碉堡应该是羌族物质文化遗产中极其宝贵而又富有代表性的东西了，羌族的建筑羌碉被称为中华建筑的活化石，东方金字塔。但在2008年汶川地震后，羌族的大多数古建筑都受到了或多或少的冲击，现存的大多是后期修补或重新修建的，所以，现如今的羌寨古碉堡已显得非常珍贵。羌族其他的物质文化遗产例如精美的羌绣成品，羌笛，现如今都在博物馆中收藏保护。

（二）羌族的非物质文化遗产

羌族的非物质文化遗产包括了羌绣，羌笛吹奏技艺，羌族歌舞等，这些无不包含羌族的历史。诗句“羌笛何须怨杨柳，春风不渡玉门关”便是其悠久历史的见汪。羌族的歌舞则拥有浓重的民族特色与神秘的宗教色彩。在羌族地区，男女老少几乎都会跳舞，而且是各种节日中必不可少的一环。而羌绣，是羌族文化中最为世人熟知的一种了，其用色大胆，色彩鲜艳，有多种独有的绣法，不同的图案也有其不同的内涵，寓意深刻，具有极强的吸引力。

二、羌族文化精髓的传承发展

（一）以发掘工作为契机，保护民族文化

在2008年地震之后，国家文化部对羌族史比的保护更重视，为保护羌族文化出台了一系列政策。而笔者认为，羌族文化保护中，最重要的不应该是将文化和历史放进博物馆，而是将羌族文化融入到人民群众的生活中。比如羌绣，如今和羌绣合作的知名品牌有植村秀，这也是潮流与艺术融合的完美典范。汶川地震后，羌绣也建立了自己的品牌，这是羌绣比其他羌族文化更早走入人们心中的重要原因。由此可见，让羌族民间艺术生活化、现代化，实现传统和现代经济的完美融合是发扬羌族文化的重要途径。

（二）以文旅产业为抓手，宣传民族文化

文旅产业的发展是宣传羌族文化必不可少的—个路径，体验式的旅游更能让文化自然走进有人，从而扩大传播效率。在旅游宣传上，除了传统的电视报刊等传统媒体宣传外，在新媒体迅速发展的今天，可以采用多种途径，比如微信公众号宣传，广告植入，在视频网站上投放宣传片等来吸引游客。在旅游产品的宣传上，可以研发制作有特色的纪念品、生活用品，美好的寓意加上独特的造型，让游客愿意将它们带回家。旅游业的发展不光可以宣传羌族文化，还可以带动经济发展，是宣传羌族的文化的又一重要途径

（三）以民众活动为依托，涵养民族文化

各个民族都会有其独特的风俗节日，也有不同的庆祝方法。羌族的羌历年便是羌族最为重要的节日，主要活动有祭天神、祭牛神，以祝祭降福、禳灾庆吉。祭天神、祭牛神有一天集体祭礼，同时各户还要各自祭祀礼拜，要饮酒、轮流宴客，跳沙朗舞等，这种隆重的传统活动是一种机会，只要善于做好宣传工作，可让羌族文化成为羌族人民的心中的记忆和习惯，像汉族的春节傣族的泼水节一样，把传统活动当成一种习惯，传承自然不是难题。仅重视重大节日活动是远远不够的，笔者曾有幸参加某高校组织的一次实践教育活动，前往羌族主要聚集地——茂县，在景区内看到羌族同胞穿着民族传统服饰跳着锅庄。笔者认为，这种活动不应该只出现在景区，在平时的生活中也可以有针对性地开展，做到传统文化日常化，引导好文化走向生活。

（四）以学校教育为基础，培养文化传人

发扬传统文化以保护为主，也需要不断传承，所以培养文化传人是至关重要的—点。要让羌族的文化传承下去，首先应该让羌族少年儿童和新—代感受到本土文化的重要性，在他们接触学习并喜欢匕外来新鲜事物的时候，引导他们注重自己的文化产业。在很久以前，羌族人民便用羌笛表达自己的感情，而现在全国会吹羌笛的人极少，这说明在传承教育方面做得还不够好。教育要从小抓起，在羌族孩子小时候便注重培养他们对本民族文化对了解，开展各类喜闻乐见的活动，让他们感受到民族文化的魅力，以不让这—宝贵的文化消失于我们的视野。笔者在参加上述活动的中，亦前往过茂县某小学，在和该校学生聊天过程中了解到，他们从小便学习羌绣，羌族舞蹈，但却未曾全面了解自己民族的历史，对羌绣羌族舞蹈的学习也大都是父母要求并非自愿，这不利于文化持续健康传承余发展。笔者认为，让孩子们打心底里愿意学习本土文化是非常重要的，可以按适当设置传统文化教育课程，让孩子们从小了解本民族历史和发展，认识到民族传统文化的可贵性。

三、总结与感悟

羌族传统文化，是历经千年积淀的天然的、醇厚的瑰宝，值得传承。面对这种文化逐渐淡出我们的视野的时候，应当引起高度重视。传统文化的保护不是单一的，需要的也不止是博物馆的保护，不止是旅游业的宣传。一切的外来因素都不是长远发展的动力，若每一个羌族人民都把自己的民族传统都融入到生活中，像吃饭喝水一样自然，又何愁羌族文化后继无人呢？

文化是继往开来的基础。一个民族若要发展，首要的便是保护好自己的文化。如何让民族文化可持续、健康发展既需要国家政府的引导，也需要社会大众的共同努力。