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浅谈我院高职毕业生进行顶岗实习的几点思考

2017-01-17曹成海

东方教育 2016年9期
关键词:跟踪调查合法权益顶岗实习

曹成海

摘要:顶岗实习是高职院校毕业生实践学习和理论教学链接的最重要的一个环节,做好毕业生集中顶岗实习工作是提高毕业生实践和理论水平,关系到学院的发展与规划。因此做好高职毕业生集中顶岗实习工作,能够使学院和企业无缝对接,更能使高职院校、毕业生、企业实现三方共赢。

关键词:顶岗实习;跟踪调查;合法权益

毕业前顶岗实习阶段,实际上是毕业生走向职场前的一场大练兵,顶岗实习单位为实习者提供了进一步学习的机会,如何充分利用并顺利度过这段日子,不但对校企双方能否实现共赢,特别还对广大毕业生能否顺利步入职场及如何在职场中如鱼得水尤为重要,但是经常由于教育不到位、管理欠缺、机制不够完善或学生阅历不够、经验不足、认识不清等问题导致一些原本可以避免发生的事情出现,对学生、企业和学校都造成不利影响甚至是伤害。我作为在一线从事就业工作的一名普通工作人员,从企业的人力资源管理者(企业人事部)和高职院校就业管理者的角度来说,通过对此现象的观察进而进行了一些思考。

一、高职毕业生在进行顶岗实习前后注意的一些问题

1、高职毕业生应当认识顶岗实习并理解其多重的积极意义

(1)顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式,它不同之处在于使学生完全履行其实习岗位的所有职责。虽对学生能力能够起到很大一定程度上的锻炼,但具有很大的挑战性,毕业生即将要离开校门,基本独自面对社会,这一和校园差别迥异的陌生环境。

(2)毕业生要面临着找工作,面对自己专业知识、工作技能的储备,更要面临心理素质、人际交往与关系的处理等考验。在短时间内一系列的角色转化,陌生带来的一系列压力等使得很多人烦不胜烦。对即将走向顶岗实习的学生来讲,首先对顶岗实习要有一个清醒的认识。

(3)顶岗实习不但能为我们高职毕业生提供了提前熟悉企业、工作及岗位的机会,更为学生们增添了新的就业渠道。因此,不但要认清就业形势,还要树立危机意识,正确定位自己,正确处理好就业、择业及创业的关系。

2、高职毕业生应增强安全防范意识,学会保护自己

由于当前高职学生一直是生活在一个受到保护的安全小家园,学生普遍涉世不深、阅历较浅,安全意识普遍淡薄,防范心理不强,因此容易上当受骗。为此,我们高职毕业生在顶岗实习单位及在顶岗实习过程中都应绷紧安全弦,还因为离开了原有大学的群体生活,面临一些原本不是问题的问题,比方找住房、单独居住、合租、住房水电、工余的吃饭问题,等等,这就要求我们顶岗实习的学生注意人身安全、财产安全、饮食安全,更要注意职业安全,防止在寻找单位和住房等的过程中误入传销及诈骗圈套,要经得起假想的金钱、虚伪的温情等的诱惑和考验。更要在工作过程中加强学习和防范,树立安全意识,科学工作,有效保护自己,避免工伤,要有“我不伤害别人,我不被别人伤害”安全意识。

3、毕业生要主次分明,既要有长远眼光又要有战略思维意识

(1)通常我们经常说“选择大于努力”说的是我们要找准方向再努力,虽然要树立先就业后择业的观念,但不能因为工作而工作。在顶岗实习之际,自己一定要认真想一想,找工作的目的何在?搞清了再决定到底找什么样的工作。不能为找工作而找工作,像无头的苍蝇似的毫无目的。特别是看到其他同学纷纷踏上岗位之际,自己的工作还无着落的时候更是急得像热锅上的蚂蚁一样,甚至于病急乱投医,找到一根稻草都当金条。等实际上岗了才觉得反差太大,做不了几天就想离职,给工作双方都带来被动,更给学校形象带来不利影响,使今后的校企合作陷入被动。

(2)要清醒地认识到:工作应当是为我们的理想、职业发展服务的,是我们实现目标的手段和工具,切不可随波逐流,更不可稀里糊涂让工作左右我们,这样就本末倒置了。

二、高职院校如何做好毕业生跟踪调查,建立长效合作机制至关重要

以我院为案例,我院毕业生顶岗实习主要以校企合作推荐就业为主体,自主择业(自主创业、参军入伍、及政策性就业)为补充的就业体系,这就要做好毕业生跟踪调查尤为重要。开展毕业生跟踪调查,实质是学校与用人单位的一种交流。通过不断交流,可以与用人单位建立起长期和更大范围内的合作。

1、首先,学校通过毕业生质量跟踪调查与用人单位建立长期联系后,可以尝试与用人单位签订校外实习、实训基地,让学生了解企业一线业务,了解所学技能在实际工作中的应用。其次,由于企业与学校之间具有互补性和互利性的关系,又以毕业生为媒介,这就为企业与学校之间开展更大范围内的合作提供了很好的条件。如进行校企合作、定向培养、冠名班等合作、开展进修培训教育等,为构建开放的职业教育体系打下良好基础。

2、除此之外,做好毕业生质量跟踪调查工作,也体现出学校负责的态度。通过这项工作,可以不断扩大学校在社会上的影响,同时也为不断扩大就业渠道和就业市场打下基础。院系做好毕业生就业跟踪月度台账,有力地参与了学生和企业间存在的问题在短时间内得到有力解决。

三、如何保护毕业生的合法权益,学院相关职能部门和专业系应加大宣传和规范签订顶岗实习协议书

高职毕业生刚步入社会后,更多的是学院上岗前上一场企业“劳动法”至关重要,健全校企合作机制,规范实习协议的签订,明确三方责、权、利,防患于未然。一般而言,实习生由于未毕业,尚属于在校生,到实习单位进行实习属于短期的劳动技能培训或实践。虽然也领取部分报酬,但实习生与被实习单位之间不存在劳动关系,因此不适用《劳动法》的调整,因而要参照《合同法》等相关规定来处理。如果未签订实习合同,实习生在用人单位实习时受到伤害,仅能按照《民法通则》的有关规定按一般人身损害赔偿,由实际侵权人承担责任,如被实习单位在实习生实习时未能提供足够的劳动安全保护的,实习单位应当承担相应责任,对如因实习生所在学校未尽到安全管理责任或选用的实习单位不具备安全生产资质的,实习生所在学校应当承担相应责任。

当然,对即将参加顶岗实习的同学要认真思考,转变观念、增强岗位意识、积极努力增加工作经验,不能轻易放弃。对企业来说,员工的知识技能固然重要,但是拥有兢兢业业的专业精神更加可贵。现在的大学生心理浮躁是普遍现象,一部分人留不住是意料之中;虽然企业亦存在各样的问题,但我们高职毕业生在学习知识技能的同时还应该多学习如何妥善处理人际关系,如何加强团队合作,如何增强解决问题的能力。不存在问题的企业是不存在的,正是因为有这样那样的问题需要去解决,才需要人才,现在企业最关注、最需要的还是具有爱岗敬业态度的人才。

参考文献:

[1]《劳动合同法》、《劳动法》 学院图书馆

[2]《稳定就业、促进就业政策汇编》,南通市劳动和社会保障局,2009-06

[3]《关于高职院校学生顶岗实习问题的几点思考》,机械职业教育,2010-09

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