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SimMom在妇产科模拟教学中的应用及意义

2017-01-13轩丽丽于洪洁周家文

中国实验诊断学 2017年9期
关键词:医学生技能水平

王 雪,轩丽丽,王 佳,于洪洁,周家文

(吉林大学中日联谊医院 妇产科,吉林 长春130033)

SimMom在妇产科模拟教学中的应用及意义

王 雪,轩丽丽,王 佳,于洪洁,周家文*

(吉林大学中日联谊医院 妇产科,吉林 长春130033)

SimMom是最新一代高度仿真模拟机器人,是目前国际模拟医学教育的最高端产品,不仅外形和正常人一样,还具有正常人所具有的生理特征,如:心跳、呼吸、脉搏、血压、体温、流泪、流汗、发音、流血等。同时,通过电脑编程,连接监护,SimMom还可以模拟患者的各种病理特征,如抽搐、头晕、腹痛、生命体征的变化甚至死亡等,在妇产科领域,SimMom可以模拟孕期生理变化及病理变化,表现出抽搐、头晕、头痛、腹痛、阴道流血等症状,同时还可模拟整个顺产及难产的过程。查体可以触及宫缩、宫颈口扩张、胎头下降等,并可以监测胎心变化,通过计算机设置,还可以调节胎儿在母体内的位置以及胎盘的位置,进而模拟顺产、难产及各种妇产科病例。此外,它有芯片智能识别装置,能自动识别药物成分、浓度和用量,并根据用药的情况进行反馈,通过它对“医生”操作的反应,明确病情的好转或恶化,来判断“医生”的诊疗是否有效。SimMom这种前沿高端仿真模拟产品在妇产科模拟教学中的应用,对于提高医疗水平和医学教育水平具有重要意义。

1 仿真模拟教学是现代医学教育发展的趋势

妇产科教学是重要且相对独立的教学科目,传统的教学方法主要有理论教学,技能操作,病例讨论,临床实习等。……

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