莫洁玲,张 萍

(广东科技学院 管理系,广东 东莞 523083)

实验教学法在“国际结算”课程中的应用研究

莫洁玲,张 萍

(广东科技学院 管理系,广东 东莞 523083)

“国际结算”课程具有很强的实用性、可操作性和交叉性的特点。为培养适应和满足社会对专业人才素质的要求,适应教学的需要,需要真正提高课堂教学质量。文章围绕实验教学法展开“国际结算”课程设计,探讨实验教学法在“国际结算”的具体应用过程。

国际结算;实验教学法;课程改革;国际贸易

1 实验教学法的内涵和特征

实验教学法,是指学生在老师的指导下,使用一定的设备和材料,通过控制条件的操作过程,引起实验对象的某些变化,从观察这些现象的变化中获取新知识或验证知识的教学方法。在实际运用过程中,将实验教学法与理论讲授有机结合,使学生把感性知识同书本的理论知识联系起来,既体现了教师在教学中的主导作用,又发挥了学生的主体能动性,同时也培养学生的独立探索能力、实验操作能力和学习兴趣,更有利于发现知识和创造知识,从而达到提高学科教学质量的目标。

2 国际贸易中“国际结算”的课程特点

“国际结算”是国际经济与贸易专业的核心课程,主要针对在国际贸易中的单据处理和货款的结算问题,内容涉及金融、保险、法律、会计和国际贸易多个领域,目的在于培养在国际贸易中处理单证和金融行业国际结算的应用型人才。因此“国际结算”的课程改革应遵循实用性、可操作性的原则进行。……