APP下载

浅谈高职数字媒体专业教学现状

2017-01-12向时雨

东方教育 2016年13期
关键词:数字媒体高职院校教学模式

向时雨

摘要:在课堂教学过程中,教师的教学理念占据着十分重要的位置。如今社会经济发展新形势下,高职院校教师在教学的过程中能否明智的摒弃传统的强制性教学方法,同时引荐先进的教学理念,对课堂教学质量有着很大的影响。随着科技信息机技术的不断发展,数字技术的应用范围越来越广泛,已经逐渐渗透进了媒体中,彻底颠覆了传统的传媒艺术,同时也改变了信息的传递方式。因此,教师必须要适应这种大环境的变化,对学生三维空间想象力的培养予以高度的重视,在保证学生表达能力的同时不断提高其自身的创新能力。

关键词:高职院校;数字媒体;课堂教学;网络信息技术;教学模式

引言

艺术展示的一个国家社会文明的象征,同时也是人们的一种生活追求。高校的艺术设计专业更是充分展现出了科技和时尚感,而其中最典型的就是数字媒体专业。要想保证数字媒体专业的教学质量,主要取决于教学模式和教学理念,因此,学校必须要对此予以高度关注,根据社会的发展规律和学生的实际情况对教学模式进行合理改革。

一、目前我国高职院校数字媒体专业的教学现状

在数字技术应用逐渐广泛的今天,高校在数字媒体专业的教学上也存在着一定的问题。具体表现在以下几个方面:

(1).现在好多高职院校对学生们设定的目标比较太过于理想化,给予学生们的太过复杂,这让学生们很难适应。这个问题的显现变向的说明了高职院缺乏对学生的了解以及行业市场的研究和分析。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

数字媒体高职院校教学模式
群文阅读教学模式探讨
数字媒体的时代特征
高校三维动画课程教学方法研究
高职院校创新创业教育初探
全球化背景下高职院校韩语专业毕业生就业现状分析
多元智能理论视角下高职院校体育课程评价体系的研究
浅谈财务管理存在的问题及完善措施
“一精三多”教学模式的探索与实践
“导航杯”实践教学模式的做法与成效
5E教学模式对我国中学数学教学的启示