【摘 要】近几十年以来，随着电脑的诞生、技术的进步，网络成为我们生活中必不可缺的一部分，从宽带到无线、从2G到4G。处处都有网络，包括家庭、学校、工作地点、实体店。方便袋的发明是一把“双刃剑”，炸药的研制而成是一把“双刃剑”，科学技术的发展是一把“双刃剑”，网络也不可避免。受网络影响最深、最快的应属当代青年，网络在迅速发展的时候，对青年群体的各种影响随之而来，必须营期我们高度的重视。

【关键词】网络环境；当代青年；影响

一、网络技术的发展对当代青年的影响

（一）积极影响

网络诞生于20世纪70年代末期，它对当代青年的积极影响可以是深远而有益的。首先，现代网络有许多机构平台，免费提供视频资料以及视频课程，青年们可以徜徉在网络知识的海洋里，使青年们快速的寻找到问题的答案，能与许多没有见过面但是同处一个学习平台的朋友一起探讨问题、解决问题，还能学到许多前辈们、老师们分享的日常知识和人生经验，运用恰当的话，网络一定是一个提升自身科学文化素质和思想道德素质的场所；其次，在出现网络之前，我们的沟通是通过电话、人工，在发现网络以后，我们靠的是微信、QQ等软件，交流的地区从黑龙江漠河县到南沙群岛、从黑龙江抚远县到新疆维吾尔自治区，这扩大了我们的交际圈，也扩宽了我们的视野，这也使不善言辞但在网络上会畅所欲言的青年们找到了更多志同道合的朋友，帮助他们在现实生活中能言善辩，与他人交流；最后，青年们还可以通过网络了解自己将来理想的大学、工作单位或者旅游地点等，提前为自己的未来做准备，制定一个详细的规划，拥有一个长远的打算，从而为自己的未来负责。网络的越来越发达，成就了许多青年网络创建者们，他们的故事成为了青年们心中的向往，他们的故事激励着一代又一代的年轻人们去创造、去变革，开辟一个全新的，属于他们的时代。

（二）负面影响

网络对青年们的影响也有消极的一面。网络发展至今，总是能看见许多网络危害青年的案例，譬如中学生们常常为打游戏而逃课，为虚拟的恋人而抛弃学业，无视父母。伴随着网络的发展，越来越多的诱惑被放在网络上，青年们沉迷网络青年们正处于需要被引导、被教育的年龄，如果没有对象来引导或者没有人正确的教导，那么，对于一个青年来说，网络无疑是带领着他走向深渊的无底洞。第一，当面对某些网站上存在的暴力、黄色内容和更多被开发的网络游戏以及网络骗局，其中一些年轻气盛、被好奇心驱使的人们便会走进去，甚至深陷其中，而想回头却为时已晚。第二，网络是现代社会高科技发展的一个产物，属于新兴产业，虽然颁布了许多关于网络方面的法律法规，但是对于保护青年不受网络腐朽文化影响的规定还没有出现。

二、网络环境存在的问题及应对措施

现代网络环境如同一片原始森林，地面上摆着成群的漂亮却有毒的蘑菇，树枝上结着成熟且香甜的果实，而我们的青年们如同觅食的小松鼠们，是站在美丽却不可触碰的毒蘑菇面前，还是将那树丫上饱满又好吃的果子收入篮中？那么，谁来引导青年们正确对待网络环境的呢？必然是学校与家长的责任。

（一）学校的引导

学校本身应该对网络环境带给当代青年的影响这一问题引起重视，因为它是为学生营造浓厚的校园文化氛围、创造良好的学习环境的必须场所，譬如以现代网络环境为主题，定期开展讲座；将以网络环境带来的影响为中心以课堂的形式传递给大家。

（二）家庭的影响

学生的培养一在学校，二则在家庭，家长是学生的启蒙老师，家长的一言一行都是学生学习的对象，因此，家长在家里也需要端正自己的言行举止，成为孩子学习的榜样，在网络使用上给孩子做好榜样引领作用，言传身教，让孩子形成良好的网络使用习惯，不沉迷于网络游戏。

（三）政府的监督

政府应积极建立网络化管理体系，把禁止未成年人进人网吧提高到层面上来。运用法律的手段，扶持一批规模较大、管理规范、文明德行的网吧，坚决取缔那些无照经营、违法经营、侵害青少年身心健康的非法网吧。同时，也可将此项工作与关心下一代工作委员会的工作结合起来，充分整合发挥各部门的资源，将网吧问题化解到最低。同时要优化监督机制与技术，创设青少年健康“绿色生态网络”。优化监督机制，采取机构监督、群众监督的有机结合。机构监督，大力加强相应监督机构的工作强度和建立良好的运行机制。人力监督，公布一批监督电话，对举报者，情况属实，给予奖励，并聘请一批社会监督员。技术监督，由于青少年本身控制力差，需要利用技术手段来确保网络的“健康”和安全。同时，值得注意的是，现在虽然国家推出了许多网络法律法规，但是针对当代青年的网络法却是少之又少，因此，政府应当起草以当代青年为主要对象的法律法规，并及时颁布，方便尽早实施。

三、结束语

网络与人们的生活息息相关，而这种影响会随着时代的发展愈加明显。如今互联网不仅仅是作为一种技术，而是一种文化传播的媒介，它在强烈的改变整个社会，当代青年首当其冲，积极影响如同春雨，浇灌着土壤；而消极影响如同毒药，侵蚀着心灵，在毒药还未完全侵蚀我们的心灵的时候，应及时停止，斩草除根，以免它卷土重来。对于网络环境带给青年的影响，我们不能不以为意。青年们应该看到积极网络文化积极因素，自觉抵制网络中的不良信息，提高自身免疫力，让自己的身心和文化素质都得到健康、积极的发展。

基金项目：本文系江苏大学第15批学生科研课题立项资助项目“论网络环境对当代青年的影响”（项目编号：15C277）研究成果。

作者简介：夷璇（1995.12-），女，江苏丹阳人，本科，江苏大学京江学院，主要研究方向：公共事业管理学。

参考文献：

[1]吕冬诗.网络文化背景下大学生价值观教育研究[D].哈尔滨：哈尔滨工程大学，2005.

[2]方晓强.论网络文化背景下的大学生社会主义价值观教育[J].教育与职业，2011（21）.

[3]黄昕宇.互联网对青少年社会化的影响及教育对策[J]. 科教导刊，2015（01）。