◎温秋宁 张模翔

普通高校提高羽毛球教学质量

◎温秋宁1张模翔2

随着我国经济的发展，高校的教学任务不仅仅局限于专业书本知识，而是更多的融入了运动项目，特别是羽毛球课程的开展，羽毛球项目的开展不仅锻炼了学生的身体，更让学生在运动中学会如何合作。但目前普通高校的教学质量还不完善，不管是从师资上、教学设施上、还是课程安排上都存在一些问题。本文通过对普通高校羽毛球教学的现状进行研究分析，并采取一定的解决措施，以提高我国普通高校羽毛球课程的教学质量。

当前形势下，我国普通高校相继开展羽毛球课程，据调查，羽毛球项目已列为最受欢迎课程的前三名。羽毛球作为一种运动项目，它具有一定的锻炼性和娱乐性，能有效的塑造人的体型，有助于促进人的身心健康，我国已经逐渐开始注重素质教育和体育事业，对我国羽毛球项目的发展有着重要意义。笔者以多年的教学经验为出发点，对羽毛球教学实践过程进行深入研究，探讨如何提高我国普通高校的羽毛球教学质量和技术水平。

高校羽毛球教学存在的主要问题

教学理念相对滞后。目前，高校体育课程的开展呈现上升趋势，但很多高校仍不够重视，他们认为文化课程才是教育的根本目标，这种教学理念明显已经不适用于当前社会的发展。高校应该摒弃传统的旧思想，更新与当前形势相适应的教学理念和全民健身理念，开始逐渐纳入素质教育课程，这有这样才能为社会提供复合型人才，有助于我国社会的良性发展。……