伍永花

(中国传媒大学南广学院 国际传播学院，南京 211172)

口译标准及其实现
——一项基于顺应论的口译教学实证研究

伍永花

(中国传媒大学南广学院 国际传播学院，南京 211172)

顺应论认为语言的使用是语言使用者在语境和语言因素制约下不断进行动态顺应和选择的过程。将顺应论应用到口译标准教学实践中，通过研究和学习顺应的语境相关成分、顺应的结构对象、顺应过程的动态性和顺应的意识突显性，解析“准、整、顺、快”口译标准的具体意义，并从方法论的角度回答如何实现口译的准、整、顺、快。

口译标准； 顺应的语境相关成份； 顺应的结构对象； 顺应的动态性和意识突显性

一、研究背景

“翻译标准是衡量翻译产品质量的尺度，是任何一种翻译活动都应该遵循的准绳，也是翻译人员应该努力达到的目标。”[1]10口译因其现场性、即时性的特点，与笔译在标准要求上有不同之处。毛泽东的俄语翻译李越然把口译标准概括为“准确、通顺、及时”，归纳为“准、顺、快”三个字[2]，这一标准成为我国很多口译教材的编写标准。比如，任文[1]主编的全国翻译硕士专业系列教材之《交替传译》、李长栓[3]著《理解与表达：英汉口译案例讲评》都将“准、顺、快”作为教材编写的口译质量评定标准。

同时，“全面”“信息的完整性”“意思的完整性”“完整准确”等指标越来越多地出现在人们的视野之中。“Marrone1993年对口译质量的评价调查表明，人们比较重视翻译意思的完整性、对原文的忠实度以及术语的准确性。……