计算机网络开放式实验教学管理模式研究
2016-12-31缪茸
无线互联科技 2016年23期
缪 茸
(陕西国际商贸学院,陕西 西安 712046)
计算机网络开放式实验教学管理模式研究
缪 茸
(陕西国际商贸学院,陕西 西安 712046)
随着创新理念的深化,创新思想逐渐普及到了教学模式当中,开放式实验教学是教学模式的一种创新。开放式实验教学可以在提高学生实践能力的基础上,提高学生的创新能力。在国内外已经成为一种很普遍的教学模式。结合计算机网络实验课程在传统实验教学方面存在的不足,文章提出了开放式实验教学的优势,并介绍了计算机网络课程开放式实验教学管理的内容和方式,对其推进作用进行了积极的探索。
计算机网络;开放式实验教学;实践能力
1 现阶段计算机网络实验教学存在的问题
计算机网络课程是计算机科学与技术专业的一门专业核心课,是理论和实践联系十分紧密的一门学科。学生必须在掌握课程理论知识的基础上,进行实践训练,提高学生的实践能力和创新能力。
在以往的教学过程中,计算机网络课程按照课程大纲的要求,进行教学工作,与其他课程一样,只注重全面讲授知识,而没有注重学生的个性教育。实验内容没有突出个性化、层次化,将所有学生视为同一层次进行教学,学生在相同的时间和地点,使用相同的教材进行实验。并且,随着学生人数的增多,由于时间安排不灵活,学生只能集中实验,使得在实验课堂上,设备不能满足学生的使用需求。但课余时间,设备利用率又明显偏低。……
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