蔡金凤



基于网络教学平台的大学计算机教学改革

蔡金凤

内蒙古化工职业学院，内蒙 呼和浩特 010010

提出了基于网络教学资源平台的大学计算机教学改革模式，解决了学生起点参差不齐对课程教学造成的困难，该模式以“教师引导，学生自主学习”为核心，支持教与学过程中的互动，实现教学过程与评价展示相结合，拓宽了课程教学空间。充分调动学习者的积极性和主动性，让学生积极主动学习，该改革模式适合现代教育理念，与大学计算机基础教学目标相适应，有利于培养计算机实践应用能力，提高学生的信息素养。

大学计算机；网络教学；教学改革

引言

计算机教学从21世纪初开始成为各高校的公共课，课程的设置和学校的教学行为有效地促进了我国大学生计算机应用水平的提高。目前，无论是在校学生还是已经进入职场的大学毕业生，都不再是“计算机盲”，他们不仅能够应用计算机完成学业、满足个人发展需要，还能够胜任目前各类岗位中与计算机应用有关的工作模式。所以，大学计算机教学的开展，促进了我国新一代公民个人素质的普遍提高。

1 大学计算机课程目前面临危机

1.1 学校方面

一些高校的教学主管部门直接质疑设置大学计算机基础课程的必要性。很多学校都已经缩减了大学计算机基础课程的学时和学分，有的学校只保留了程序设计类课程，或者将“大学计算机基础”课程从必修改为选修，个别院校甚至取消了计算机基础课程。……